Презентация на тему "Профилактика эмоционального выгорания волонтеров"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Профилактика эмоционального выгорания волонтеров

• 
  Слайд 2
  

  Определимся с понятиями Стресс Эмоциональное выгорание Профессиональная деформация

• 
  Слайд 3

  Стресс

  совокупность защитных психических и физиологических реакций организма в ответ на воздействие различных факторов, особенно новых, неожиданных. Нападение мобилизация сил Бегство

• 
  Слайд 4

  Эмоциональное выгорание

  состояние эмоционального, психического и физического истощения, вызванное чрезмерным и длительным стрессом выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на психотравмирующие воздействия

• 
  Слайд 5

  Профессиональная деформация

  когнитивное  искажение, психологическая дезориентация личности.   Ежедневная работа формирует профессиональные привычки, стереотипы, определяет стиль мышления и стили общения.

• 
  Слайд 6

  Есть ли разница?

  .

• 
  Слайд 7
  

  .

• 
  Слайд 8

  Насколько это серьезно?

  В настоящее время профессиональный стресс выделен в Международной классификации болезней в отдельную рубрику — «Проблемы, связанные с трудностями управления своей  жизнью».

• 
  Слайд 9
  

  Начавшись с одного человека, синдром выгорания может охватить целый отдел, всю организацию. Работники, подверженные этому процессу, становятся пессимистами, циниками, у них сильны негативное восприятие и оценка ситуации. Находясь в постоянном взаимодействии с людьми в тех же условиях, они демонстрируют яркий пример негативной оценки ситуации и способствуют развитию у коллег тех же симптомов выгорания. В этом заключается основная проблема и опасность синдрома

• 
  Слайд 10

  Как опознать?

  Эмоциональное истощение ощущается как эмоциональное перенапряжение, опустошенность, исчерпанность собственных эмоциональных ресурсов.. Деперсонализация - тенденция развития негативного, бездушного, циничного отношения к раздражителям. Возрастает обезличенность и формальность контактов, появляются вспышки раздражения или конфликтных ситуаций. Редуцирование личных (персональных) достижений – недовольство собой, уменьшение ценности своей деятельности,снижение профессиональной и личной самооценки, появление чувства собственной несостоятельности

• 
  Слайд 11

  Как опознать в себе или в другом?

  Физические признаки и симптомы эмоционального выгорания: Ощущение усталости и опустошённости большую часть времени. Постоянно плохое самочувствие, головные боли, боли в спине и мышцах. Изменение аппетита и привычек сна. Эмоциональные признаки и симптомы: Чувство неуверенности в себе, неудовлетворенность работой. Чувство беспомощности, ощущение нахождения в тупике. Отстранённость, ощущение одиночества в мире. Потеря мотивации, часты циничные и негативные прогнозы. Поведенческие симптомы и признаки эмоционального выгорания. Уход от ответственности, откладывание дел Всеобщее разочарование в себе и в других, самоизоляция. Использование пищи, наркотиков или алкоголя для ухода от реальности. Пропуски работы, приход на работу позднее и уход раньше.

• 
  Слайд 12

  Как опознать в организации?

  неадекватно повышенная текучесть кадров; сниженная мотивация к труду, слишком частые «перекуры» и «чайные» перерывы слишком высокая конфликтность персонала и тяжелая атмосфера в компании. прогрессирующее падение инициативы; гнев на руководство и проявление беспомощности и безнадежности; развитие критического отношения к сотрудникам; недостаток сотрудничества среди персонала; рост чувства неудовлетворенности от работы; проявления негативизма относительно роли или функции отделения.

• 
  Слайд 13

  Причины, связанные с личностью

  Внешний локус контроля Идеалистичные представления о работе Высокие требования к себе Желание все контролировать Избегание сложностей Нестабильные ценности Внутренний конфликт

• 
  Слайд 14

  Причины, связанные с работой:

  Неясные задачи Однообразная монотонная деятельность Напряженный рабочий ритм Недостаточное поощрение труда Критика Нет возможности влиять на рабочие процессы Отсутствие материально технической базы Отсутствие поддержки руководителей и коллег

• 
  Слайд 15

  Что делать?

• 
  Слайд 16

  Что делать дома?

  Отдыхайте. Создайте для себя пространство без работы, без техники. Уберите ваш ноутбук, выключите телефон. Найдите занятие, которое не имеет ничего общего с работой.  Творите. Попробуйте что-то новое или возобновите любимое хобби. Уделяйте время семье, друзьям, себе. Внесите в ваш ежедневник посещение театра, бассейна и т.д. Ваши планы на отдых должны быть не менее важными чем рабочие дела

• 
  Слайд 17

  Что делать на работе?

  Активное решение проблем. . Если у вас нет полномочий или ресурсов для решения стоящей перед вами проблемы, поговорите с начальством. Уточните свои должностные инструкции. Внесите ясность в цели, результаты и критерии успешности вашей работы  Попробуйте изменить деятельность. Установите границы. Научитесь говорить «нет» в ответ на просьбы, которые отнимают у вас время и которые вам выполнять совершенно не хочется. Учитесь, повышайте квалификацию Находите единомышленников, общайтесь

• 
  Слайд 18

  Есть ли выход?

  Восстановление от выгорания, шаг первый: замедление. Если вы достигли конечной стадии выгорания, вам необходимо заставить себя замедлиться и сделать небольшой перерыв. Сократите все обязательства и виды деятельности, которые только сможете. Дайте себе время на отдых, размышления и восстановление. Восстановление от выгорания, шаг второй: получение поддержки. Когда вы выгораете, у вас появляется естественное стремление защитить то немногое, остатки вашей энергии, изолируя себя от окружающего мира. Тем не менее, вам следует помнить, что ваши друзья и семья куда важнее, чем ваше желание защититься. Обратитесь к близким вам людям за поддержкой. Восстановление от выгорания, шаг третий: пересмотрите свои цели и приоритеты. Выгорание является неоспоримым признаком того, что что-то важное в вашей жизни уже не работает. Найдите время, чтобы подумать о своих надеждах, целях и мечтах. Быть может, вы пренебрегаете тем, что действительно важно для вас?

• 
  Слайд 19
  

  . повышение профессиональной мотивации установление баланса между затраченными усилиями и получаемым результатом определение краткосрочных и долгосрочных целей изменение окружения обеспечение большей автономии работника создание в благоприятного климата обмен профессиональной информацией с представителями других служб, что даёт более широкое ощущение и понимание мира, нежели тот, который существует внутри отдельного коллектива Направления работы

• 
  Слайд 20

  Действия лидера

  Снижать амбиции и завышенные ожидания Прописать цели и результаты деятельности Обозначить четкие требования и критерии Обозначить полномочия волонтеров и координаторов Обеспечить материалами Ограничить нагрузку на одного человека Помогать в решении проблем Создавать поддерживающую доброжелательную атмосферу Обучать социальным навыкам Защищать от претензий Обсуждать неудачи и переживания

• 
  Слайд 21

  Реальное участие

• 
  Слайд 22

  Волонтер имеет право:

  выбрать тот вид добровольческой деятельности, который отвечает его потребностям и интересам; получать всю необходимую информацию и оборудование для выполнения поставленных перед ним задач; запрашивать у организации документы, содержащие сведения о характере, качестве и объеме выполненных им работ, уровне проявленной квалификации; вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления волонтерской деятельности; на признание и благодарность за свой труд; на получение дополнительных знаний, необходимых волонтеру для выполнения возложенных на него задач; отказаться от выполнения задания; прекратить свою деятельность в волонтерской организации

• 
  Слайд 23

  Работа в группах

  Какие проблемы в обществе для вас являются самыми важными, личностно окрашенными и эмоционально значимыми? Экология Падение уровня культуры Насилиев семье Социализация детей из детских домов Бездомные животные Уход за детьми в больницах Пожилые одинокие люди Права детей Права женщин Демократия и выборы Инклюзия Участие сельской молодежи Донорство крови

• 
  Слайд 24
  

  Какую проблему вы хотите решить? Какие изменения должны произойти На каком уровне? Кто должен поменяться? Это реально? Что действительно возможно сделать? К какой аудитории вы обращаетесь? Какие действия вы планируете совершить? Как много, как часто? Когда вы ожидаете результат? Как он будет выглядеть? Сколько нам потребуется ресурсов (людей, материалов, денег, времени) ?

• 
  Слайд 25
  

  . Пример

• 
  Слайд 26

  Литература

  Безносов С. П. Профессиональная деформация личности  //  СПб.:  Речь. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика.- СПб., 2005. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.  Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы // Психол. журнал. 2001. Т. 22. № 1. Трунов Д.Г. О профессиональной деформации практического психолога // Психол. газета. 1998. № 1  

• 
  Слайд 27

  Контакты

  https://vk.com/pvc_insight8-906-268-9321Рената Трубачева - vk.com/r_ren СПб ГБУ Центр «Адмиралтейский» по работе с подростками и молодежью