Презентация на тему "Шугуровская СОШ» по вопросу обновления подходов к организации учебной деятельности к предметной области технология"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Результаты деятельности МБОУ « Шугуровская СОШ» по вопросу обновления подходов к организации учебной деятельности к предметной области технология»

  Учитель технологии МБОУ « Шугуровская СОШ» Еремкин Николай Петрович.

• 
  Слайд 2
  

  «Главная задача современной школы – это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире...» Д. А. Медведев «Школьное обучение должно способствовать личностному росту так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзные цели, уметь реагировать на разные жизненные ситуации» Д. А. Медведев

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Цель технологического образования

  развитие каждого учащегося как человека, умеющего принимать обоснованные решения, открытого к изменениям, умеющего разрабатывать и изготавливать объекты и системы

• 
  Слайд 5

  Предмет «Технология»

  является необходимым компонентом общего образования школьников. Его содержание предоставляет молодым людям возможность бесконфликтно войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, является главной составляющей окружающей человека действительности и опосредует взаимодействие людей друг с другом, со сферой природы и с социумом. обеспечивает формирование представлений о технологической культуре производства, развитие культуры труда подрастающих поколений, становление системы технических и технологических знаний, умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности.

• 
  Слайд 6
  

  Концепция технологического образования школьников утверждает триединую задачу обучения технологии:

  -повысить интеллектуальный потенциал, образовательный и профессиональный уровень будущих членов общества, способных не только освоить, но и творчески использовать достижения научно-технического прогресса; - обеспечить творческий подход к формированию системы обучения, учитывая познавательные способности и возможности школьника; - воспитать учащегося как личность, способную добиться успеха в профессиональной деятельности (сделать карьеру)

• 
  Слайд 7

  Особенности предмета «Технология»

• 
  Слайд 8

  Направления образовательной области «Технология»

  Традиционное обучение Технический труд Обслуживающий труд Сельскохозяйственный труд По ФГОС второго поколения Индустриальные технологии Технологии ведения дома Сельскохозяйственные технологии

• 
  Слайд 9

  Роль предмета «Технология» в системе школьного образования

• 
  Слайд 10
  

  Уроки технологии (особенно для городских школьников) - единственная возможность познакомиться с конструкцией различных приборов, машин и оборудования, поработать с ними.

• 
  Слайд 11
  

  Не все школьники обладают склонностью к теоретическому мышлению, многие относятся к практическому типу, и их самореализация во многом осуществляется именно на уроках технологии.

• 
  Слайд 12
  

  Именно технология, как ни какая другая предметная область позволяет в полном объеме применять в практической созидательной деятельности знания, полученные на данном этапе обучения, потому что в основе стандарта обучения технологии обязательным является проектная деятельность.

• 
  Слайд 13
  

  Технология - это единственный учебный пред­мет, целиком основанный на преобразо­вательной предметно-практической дея­тельности самих обучающихся.

• 
  Слайд 14
  

  Ведущим звеном процес­са познания является операционная часть. На стадии формирования она дол­жна быть обязательно представлена в ма­териальной форме (выполняться руками). Без такой ориентировочной основы не­возможно в дальнейшем умственное дей­ствие.

• 
  Слайд 15
  

  Возрастающая учебная нагрузка на школьников и соответственно увеличение времени, проводимого ими в статичном положении, негативно отражается на их здоровье, а на уроках технологии учащиеся имеют возможность чаще сменять динамические позы, сменять умственную деятельность физическим трудом.

• 
  Слайд 16
  

  Технология - это формирование исследовательских умений, формирование технологической культуры, развитие творческого потенциала ребенка, воспитание важнейших для человека качеств — трудолюбия, упорства, дисциплинированности, ответственности.

• 
  Слайд 17
  

  Уникальность предмета в том, что это некий межпредметный мостик, который объединяет другие области знаний в школе.

• 
  Слайд 18
  

  Предмет «Технология» способствует соединению теории и практики, он дает детям знания и умения, как вести хозяйство.