Презентация на тему "Скоро в школу"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Скоро в школу

  Автор: Демидова Т.Л. Модификация: Шуманова Н.В.

• 
  Слайд 2
  

  Психологическая готовность!?

• 
  Слайд 3

  «Скоро в школу»Цели курса:

  формирование у дошкольников мотивационной готовности, т.е. желания учиться формирование личностной готовности, т.е. «внутренней позиции школьника»

• 
  Слайд 4

  Форма организации встреч

  Игротренинг- это комплексная форма общения, где дети в процессе активного взаимообмена опытом - овладевают навыками самовыражения, самообучения - расширяют индивидуальный поведенческий репертуар и поле решений будущих школьных проблем

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Структура курса: 10 встреч по 30 минут Ресурсное обеспечение курса: наглядный иллюстративный материал (в печатном и электронном виде) бумага, простые и цветные карандаши картотека игр и упражнений

• 
  Слайд 7

  Каждая встреча:

  «Волшебный вход» - ритуал входа в занятие, который помогает установить контакт, настроить группу на работу. Перед тем как войти в кабинет дети всегда отвечают на вопрос, например, что бывает белым, каким может быть яблоко и т.д. Тема (озвучивается ведущим) Словарь Эстафета (разминка). Например, « Ветер, дождь и гром», «Один-много», «Скажи наоборот», «Назови деток» и т.д. Подвижная и интеллектуальная Круг – вопросы для обсуждения Перемена – этюды, игры и упражнения Проективные тесты, рисунки детей «Выход» - ритуал прощания, завершения встречи

• 
  Слайд 8

  Результат работы

  Сохранение позитивного образа «Я» Ограждение сферы сознания от негативных, травмирующих личность переживаний, связанных с переходом в новые социальные условия Снижение тревожности Повышение самооценки будущего ученика

• 
  Слайд 9

  Первое сентября – день знаний

  «Волшебный вход»: Что бывает полезным? Тема: «Первое сентября – день знаний» Словарь: 1 сентября, день знаний, урок, звонок, перемена, школьная линейка Эстафета: «Ветер, дождь и гром», «Один-много» Круг. Вопросы для обсуждения: - праздник: 1 сентября – день знаний (форма, школьная линейка, содержание первого дня в школе) что можно и нельзя делать на уроке если урок отменят: хорошо это или плохо? что можно и нельзя делать на перемене? ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? Зачем звонит звонок? Перемена: «Строимся по росту», «Молекула» Проективные тесты, рисунки детей: «Дорога в школу» (графический диктант) «Выход»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Мой первый учитель(тема: «Я и мои учителя»)

• 
  Слайд 13

  Ученик из цифр(тема: «Оценки и отметки»)

• 
  Слайд 14

  Графический диктант «Дорога в школу»(тема: «Что такое школа?»)

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание!