Презентация на тему "Стадии развития коллектива"

Включить эффекты
1 из 16
Смотреть похожие
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать бесплатно презентацию по теме "Стадии развития коллектива". pptCloud.ru — каталог презентаций для детей, школьников (уроков) и студентов.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    16
  • Слова
    другое
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Стадии развития коллектива
    Слайд 1

    Стадии развития коллектива

    По книге А.Н. Лутошкина «Как вести за собой» Выполнила студентка 381 группы ф-та УНК Койнова Н.

  • Слайд 2

    АНАТОЛИЙ НИКОЛАЕВИЧ ЛУТОШКИН

    Лутошкин, Анатолий Николаевич (1935—1979) — российский психолог, специалист в области социальной и педагогической психологии, автор книги «Как вести за собой». Анатолий Николаевич родился в Приморском крае. Окончил Калининградский государственный педагогический институт по специальности русский язык и литература в 1957 году.

  • Слайд 3

    Аннотация Книга повествует об основах организаторской работы, о психологии личности организатора, об особенностях формирования коллектива и работы с ним, о методике и технике организаторской работы, способах решения организаторских задач. В книге использован опыт работы комсомольских и других общественных организаций школьников.

  • Слайд 4

    От «Песчаной россыпи» к «Горящему факелу»

  • Слайд 5

    1 ступень. «Песчаная россыпь».

    Люди сравниваются с песчаной россыпью. Там тоже каждый как песчинка: вроде бы все вместе, и то же время каждый отдельно. Группа эта существует формально, не принося радости и удовлетворения всем, кто в ней находится.

  • Слайд 6

    Организатору в помощь

    На ступени «Песчаная россыпь» предпочтительнее может оказаться авторитарный стиль руководства (настаивающий, требующий, приказывающий). Здесь будет преобладать единоначалие, четкость в определении задач, подробный инструктаж, жесткий контроль на всех этапах работы.

  • Слайд 7

    2 ступень. «Мягкая глина».

    В группе, находящийся на этой ступени, заметны первые усилия по сплочения коллектива, хотя они и робкие. Скрепляющим звеном здесь являются формальная дисциплина и требование старших. Отношения разные – доброжелательные, конфликтные. Существуют замкнутые приятельские группировки, которые мало общаются друг с другом, и редко ссорятся.

  • Слайд 8

    В группах «Мягкая глина» авторитарный стиль может еще преобладать, но сюда все активнее вводится коллегиальный стиль (советующий, консультирующий и требующий): создание актива, опора на него.

  • Слайд 9

    3 ступень. «Мерцающий маяк».

    В такой группе преобладает желание трудится сообща, помогать друг другу, бывать вместе. В группе есть на кого опереться.

  • Слайд 10

    В таких группах эффективно сочетание стилей авторитарного и коллегиального. На этой ступени органы самоуправления имеют большой вес и организатор может активнее использовать мнение группы, считаться с позицией большинства, если оно действительно на правильном пути. В отдельных случаях можно быть уступчивым, при необходимости идти на компромисс.

  • Слайд 11

    4 ступень. «Алый парус».

    Дружеское участие и заинтересованность делами друг друга сочетаются с принципиальностью и взаимной требовательностью. У большинства членов «экипажа» появляется чувство гордости за свой коллектив. Хотя группа и сплочена, но бывают такие моменты когда она готова идти наперекор бурям и ненастьям.

  • Слайд 12

    Организация и руководство группы через органы самоуправления и актив становится основным способом на этой ступени. Стиль руководства- коллегиальный, советующий. Сплоченность и сработанность группы освобождают организатора от всякого рода проверок, напоминаний, тщательного инструктажа.

  • Слайд 13

    5 ступень. «Горящий факел»

    Настоящий коллектив тот, где бескорыстно приходят на помощь, делают всё, чтобы принести пользу людям , освещая, подобно легендарному Данко жаром своего сердца дорогу другим.

  • Слайд 14

    В основе руководства группами, находящимися на ступени «Горящий факел»,-самоуправление, опора на группу в целом. Требования организатора к личности предъявляются от имени коллектива. Основное внимание организатора направленно на установление связей с другими группами, на формирование активной позиции своего коллектива среди других объединений.

  • Слайд 15

    Нелегок путь к коллективу. Даже у тех кто приблизился к вершине, не может быть самоуспокоение. Достаточно небольшой остановки, как вас может отбросить назад. Первые ступени роста группами преодолеваются быстрее, но начиная с «Мерцающего маяка» движение затрудняется путь к единству становится сложнее. Дело в том, что взаимоотношения здесь начинают строится не на уровне личных симпатий и привязанностей, а на чувстве долга, ответственности перед коллективом.

  • Слайд 16

    Презентация подготовлена по книге Лутошкина А.Н. «Как вести за собой»

Посмотреть все слайды

Предложить улучшение Сообщить об ошибке