Презентация на тему "Сюжетно-ролевая игра в жизни дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Модель развития сюжетно –ролевой игры в дошкольном возрасте

  На примере игры «Путешествие"

• 
  Слайд 2

  Цель игры

  Младшая группа детского сада Обучение детей реализации игрового замысла; Средняя группа детского сада Развитие интереса к игре. Формирование положительных взаимоотношений. Воспитание у детей уважения к труду

• 
  Слайд 3
  

  Старшая группа детского сада: Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Закреплять и обобщать знания о труде; Подготовительная группа детского сада: Обучать детей реализовывать и развивать сюжет игры

• 
  Слайд 4

  Игровой материал

  Младшая группа детского сада: - строительный - игрушки-животные - куклы - предметы -заместители Средняя группа детского сада: -строительный -кухонная посуда -набор «больница» -парикмахерская -тематические –предметы -заместители

• 
  Слайд 5

  Подготовка к игре

  Младшая группа детского сада: -наблюдение -экскурсия -изготовление из строительного материала транспорта Средняя группа детского сада: + целевые прогулки +встреча с работниками +чтение художественной литературы +совместные игры со старшими детьми +ручной труд

• 
  Слайд 6
  

  Старшая группа детского сада: +составление рассказов на тему: «Где были? Что видели?» +совместное изготовление атрибутов Подготовительная группа детского сада: +беседа (Что? Для чего? Как?) +ролевые, строительные игры

• 
  Слайд 7

  Игровые роли

  Младшая группа детского сада: машинист, шофер, пассажир; Средняя группа детского сада: капитан, матрос, рулевой, повар, врач, парикмахер; Старшая группа детского сада: милиционер, начальник порта, кассир, врач, птичница, оленеводы, и т. д. Подготовительная группа детского сада: капитан, матросы, грузчики, пассажиры, жители города, директор завода, рабочие.

• 
  Слайд 8

  Ход игры:

  Младшая группа детского сада «Поездка»: 1 Вариант. Игровые действия воспитателя направлены на детей; 2 Вариант. Направлены на воспитателя; 3 Вариант. Направлены на игрушки; 4 Вариант. Приобщение детей к порядку.

• 
  Слайд 9
  

  Средняя группа детского сада «Путешествие по реке: Воспитатель принимает участие в игре: задает уточняющие вопросы; помогает разместить атрибуты; распределяет роли; берет на себя роль (экскурсовода); развивает сюжет

• 
  Слайд 10
  

  Старшая группа детского сада «Путешествие по городу»: Самостоятельная игра детей; Воспитатель следит за соблюдением правил, подводит к объединению сюжетных линий; В конце совместное обсуждение и подведение итогов.

• 
  Слайд 11
  

  Подготовительная группа детского сада «Путешествие по реке»: усложнение маршрутов, рейсы становятся содержательнее, дети самостоятельно ставят цель, делятся на подгруппы, объединяют сюжеты, следят за соблюдением правил

• 
  Слайд 12

  Вывод

  Младший дошкольный возраст: Воспитатель организатор игры, выступает в главной роли. Средний дошкольный возраст: Совместная деятельность в организации и проведении. Старший дошкольный возраст: Самостоятельная игра, воспитатель выполняет регулирующую роль. Подготовительная группа детского сада: Самостоятельная подготовка игры, организация и контроль.

• 
  Слайд 13
  

  Спасибо за внимание!