Презентация на тему "Знакомство с теориями мотивации"

Содержание

• 
  Слайд 1

  теории мотивации

  Выполнили: Босова Элла ИштоковаАяна

• 
  Слайд 2

  Мотивация

  Это процесс побуждения каждого сотрудника и всех членов коллектива к активной деятельности для удовлетворения своих потребностей и для достижения целей организации

• 
  Слайд 3
  

  Это процесс побуждения каждого сотрудника и всех членов коллектива к активной деятельности для удовлетворения своих потребностей и для достижения целей организации

• 
  Слайд 4

  Процессуальные теории мотивации

  Учитывают факторы в поведении человека

• 
  Слайд 5

  1.Теория справедливости

  Разработанная Дж. Стэйси Адамсом, постулирует, что люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиям и затем соотносят его с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу. Эта теория базируется на утверждении, что при определении фокуса своего целенаправленного поведения служащие учитывают две фундаментальные оценки: «Что я даю организации?» этот вклад включает в себя усилия, опыт, образование, навыки и подготовку. 2. «Какое вознаграждение я получу, особенно по сравнению с вознаграждением других служащих, выполняющих такую же работу?».

• 
  Слайд 6
  

  Акцентирует внимание на восприятии людьми справедливости своего вознаграждения по сравнению с другими людьми

• 
  Слайд 7
  

  Справедливость своего вознаграждения работники оценивают соответствием затрат (усилий) и результатов Справедливость устанавливается, когда соотношение между результатами и затратами у разных людей одинаково.

• 
  Слайд 8

  2. Теория ожидания

  Такое определение мотивации впервые дал Виктор Врум. Он утверждал, что люди постоянно находятся в состоянии мотивации. Таким образом, согласно Вруму, для того, чтобы быть успешным менеджером, необходимо показывать подчинённым, что направление их усилий на достижение целей организации приведёт к скорейшему достижению их личных целей. Согласно теории ожидания Врума, подчинённые работают наиболее продуктивно, когда они уверены, что оправдаются их ожидания в трёх областях:

• 
  Слайд 9
  

  ожидания в отношении «затраты труда - результатов» (З-Р) - это соотношение между затраченными усилиями и полученными результатами; ожидания в отношении «результатов-вознаграждений» (Р-В) - эти ожидания определённого вознаграждения или поощрения в ответ на достигнутый уровень результатов; третий фактор, определяющий мотивацию в теории ожидания - ценность полученного поощрения или вознаграждения (Валентность).

• 
  Слайд 10

  3.Модель-теория Портера-Лоулера

  Комплексная процессуальная теория мотивации, известная как модель Портера - Лоулера, построена на основных элементах теории ожидания и теории справедливости. Двое исследователей Лайман Портер и Эдвард Лоулер разработали модель, включив в нее пять переменных величин: V затраченные усилия V восприятие V полученные результаты V вознаграждение V уровень удовлетворенности Содержание модели Портера - Лоулера сводится к следующему: чтобы достичь определенных результатов и получить достойное вознаграждение, человек затрачивает усилия, зависящие от его способностей, опыта и квалификации. При этом размер усилий определяется ценностью вознаграждения.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Содержательные теории мотивации

  Содержательные теории мотивации в первую очередь стараются определить потребности, побуждающие людей к действию, особенно при определении объема и содержания работы  АбрахамаМаслоу Фредерика Герцберга Дэвида МакКлелланда

• 
  Слайд 13

  1.Теория АбрахамаМаслоу

  По теории Маслоу все эти потребности можно расположить в виде строгой иерархической структуры. Этим он хотел показать, что потребности нижних уровней требуют удовлетворения и, следовательно, влияют на поведение человека прежде, чем на мотивации начнут сказываться потребности более высоких уровней. В каждый конкретный момент времени человек будет стремиться к удовлетворению той потребности, которая для него является более важной или сильной. Прежде, чем потребность следующего уровня станет наиболее мощным определяющим фактором в поведении человека, должна быть удовлетворена потребность более низкого уровня.

• 
  Слайд 14
  

  Вот что говорят в своей трактовке теории Маслоу психологи Кэлвин Холл и ГарднерЛиндсей: «Когда наиболее сильные и приоритетные потребности удовлетворены, возникают и требуют удовлетворения потребности, стоящие в иерархии следом за ними. Когда и эти потребности удовлетворяются, происходит переход на следующую ступень лестницы факторов, определяющих поведение человека».

• 
  Слайд 15

  2.Теория Дэвида МакКелланда

  Людям присущи три потребности: Власти Успеха Причастность Потребность власти выражается как желание воздействовать на других людей. В рамках иерархической структуры Маслоу потребность власти попадает куда-то между потребностями в уважения и самовыражении. Люди с потребностью власти чаще всего проявляют себя как откровенные и энергичные люди, не боящиеся конфронтации и стремящиеся отстаивать первоначальные позиции. Зачастую они хорошие ораторы и требуют к себе повышенного внимания со стороны других. Управление очень часто привлекает людей с потребностью власти, поскольку оно дает много возможностей проявить и реализовать ее.

• 
  Слайд 16

  3.Двухфакторная теория Фредерика Герцберга 

  Согласно выводам Герцберга, есть «гигиенические факторы» и «мотивации» 

• 
  Слайд 17
  

  ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ связаны с окружающей средой, в которой осуществляется работа, а МОТИВАЦИИ - с самим характером и сущностью работы. Согласно Герцбергу, при отсутствии или недостаточной степени присутствия гигиенических факторов у человека возникает неудовлетворение работой. Однако, если они достаточны, то сами по себе не вызывают удовлетворения работой и не могут мотивировать человека на что-либо. В отличие от этого отсутствие или неадекватность мотиваций не приводит к неудовлетворенности работой.

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание!