Презентация на тему "Творческое мышление"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Творческое мышление

  Выполнили студентки 2 курса Эк-1201 Пушенко Виктория АяткызыАйгерим

• 
  Слайд 2

  Введение

  Творческое мышление – один из интереснейших феноменов, выделяющих человека из мира животных. Попытки объяснить феномен творческого мышления делались еще античными философами и не прекращаются до сих пор. В ХХ веке его изучением занялись также психологи и специалисты по кибернетике.

• 
  Слайд 3

  Исторический обзор исследований проблемы творчества

  С давних времен умы ученых и философов занимает вопрос: "Как возможно творческое мышление?". Платон представляет, что божественное творчество, плодом которого является мироздание, есть момент божественного созерцания. Существенное влияние на дальнейшие исследования творческого мышления в психологии оказали идеи Аристотеля, которые легли в основу ассоциативной психологии.

• 
  Слайд 4

  Ассоцианистский подход

  Два основных компонента: идей (или элементов) ассоциаций (или связей) между ними

• 
  Слайд 5
  

  Ассоциативная психология оказалась не в состоянии объяснить закономерности процесса сознательного мышления и, в частности творческого мышления. Она признавала только "сознательное мышление" (индукция, дедукция, способность сравнения, отношения), подчиняющееся ассоциативным законам.

• 
  Слайд 6

  Отличительные особенности творческой личности

  Творческим обычно называют человека, совершившего научное открытие, гениальное изобретение или создавшего произведение искусства, т.е. совершившего творческий акт, который был высоко оценен большинством, а также человека неординарного в своем восприятии действительности и реакции на нее.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Требования

  не быть ограниченным, ослепленным привычками; не повторять просто и раболепно то, чему вас учили; не действовать механически; не занимать частичную позицию; не действовать со вниманием, сосредоточенным на ограниченную часть проблемной структуры; не действовать частичными операциями, но свободно, с открытым для новых идей умом оперировать с ситуацией, стараясь найти ее внутренние соотношения.

• 
  Слайд 9

  4 качества креативной личности

  -Оригинальность, нетривиальность, необычность высказываемых идей, ярко выраженное стремление к интеллектуальной новизне. Творческий человек почти всегда и везде стремится найти свое собственное, отличное от других решение. -Семантическая гибкость, т.е. способность видеть объект под новым углом зрения, обнаруживать его новое использование, расширять функциональное применение на практике. -Образная адаптивная гибкость, т.е. способность изменить восприятие объекта таким образом, чтобы видеть его новые, скрытые от наблюдения стороны. -Семантическая спонтанная гибкость, т.е. способность продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации, в частности в такой, которая не содержит ориентиров для этих идей.

• 
  Слайд 10

  6 параметров креативности

  способность к обнаружению и постановке проблем; способность к генерированию большого числа идей; гибкость – способность продуцировать разнообразные идеи; оригинальность – способность отвечать на раздражители нестандартно; способность усовершенствовать объект, добавляя детали; способность решать проблемы, т.е. способности к синтезу и анализу.

• 
  Слайд 11

  По Стенбергу:

  способность идти на разумный риск; готовность преодолевать препятствия; толерантность к неопределенности; готовность противостоять мнению окружающих.

• 
  Слайд 12

  А. Олах:

  независимость – личностные стандарты важнее стандартов группы, неконформность оценок и суждений; открытость ума – готовность поверить своим и чужим фантазиям, восприимчивость к новому и необычному; высокая толерантность к неопределенным и неразрешимым ситуациям, конструктивная активность в этих ситуациях; развитое эстетическое чувство, стремление к красоте.

• 
  Слайд 13

  Методы стимулирования проявления творческих способностей

  Под внешней мотивацией творчества понимается реакция социального окружения, как положительная (поощрение вниманием, признание, одобрение, а также материальное вознаграждение), так и отрицательная (резкая критика, наказание).

• 
  Слайд 14

  Факторы, влияющие на уровень внутренней мотивации к творчеству:

  > интериоризированные личностью ценностно-ориентационные установки; > самооценка; > стабильность эмоционального состояния.

• 
  Слайд 15

  Методы стимулирования:

  Минимизировать отрицательное влияние моральных и культурных запретов ; Высокая самооценка; Эмоциональная стабильность.

• 
  Слайд 16

  Вывод:

  Исследователи до сих пор так и не пришли к единому мнению, какие же личностные особенности считать основными для креативной личности. Наиболее часто современными исследователями упоминаются такие индивидуальные особенности творческой личности, как независимость в суждениях, самоуважение, предпочтение сложных задач, развитое чувство прекрасного, склонность к риску, специфическое восприятие действительности, высокая внутренняя мотивация и эмоциональная стабильность.

• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание