Презентация на тему "Урок математики"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок математики

  Задачи на нахождение четвёртого пропорционального. Урок 30

• 
  Слайд 2
  

  Организационный моментПрежде, чем работать сесть,Посмотрели, всё ли есть.

  - Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке? Ручка, книжки и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать На уроке только «пять».

• 
  Слайд 3

  Эпиграф к уроку

  "Не стыдно не знать,Стыдно не учиться."  - Как вы понимаете данное высказывание? - Вы с ним согласны?     

• 
  Слайд 4

  Сообщение темы и целей урока. 

  На уроке мы узнаем очень важные слова.А ещё мы поиграем в «экономику», друзья.И задачи обязательно решим.Но сначала нас ждётУвлекательный устный счёт.

• 
  Слайд 5

  40:5

• 
  Слайд 6

  36:4

• 
  Слайд 7

  27:3

• 
  Слайд 8
  

  24:3

• 
  Слайд 9

  8*4

• 
  Слайд 10

  3*5

• 
  Слайд 11

  50-20:5

• 
  Слайд 12

  4*3+2*5

• 
  Слайд 13

  18-6*3

• 
  Слайд 14

  30-5*5

• 
  Слайд 15

  27:3+6

• 
  Слайд 16

  (50-20):5

• 
  Слайд 17

  32-3*4

• 
  Слайд 18

  40:4*2

• 
  Слайд 19

  5*(12-3)

• 
  Слайд 20

  Ёлку

  Лисица учила своих малышей Ловить под кустами Весёлых мышей Мыши услышали злую лису И спрятались все Под ёлкой в лесу. Мышек же было всего только 5, У каждой мышки по 9 мышат, Так сколько скажите, Мышей и мышат Под елью ветвистой Тихо сидят? (45)

• 
  Слайд 21
  

  Бабка внукам рукавички Весело вязала. А связала 8 штук И нам показала: - Ну-ка, внуки, ну-ка, внуки, Протяните ко мне руки, Рукавички надевайте, Дров, водички натаскайте Вы, ребятки, не зевайте, Сколько внуков, Отвечайте? (4)

• 
  Слайд 22
  

  3 бельчонка маму-белку Ждали около дупла. Им на завтрак мама-белка 9 шишек принесла. Разделила на троих— Сколько каждому из них? (3)

• 
  Слайд 23
  

  Классная работа. 22.10.

• 
  Слайд 24

  Математический диктант

  1. Чему равна сумма 35 и 65? 2. Чему равна разность 86 и 34? 3. Найди частное 42 и 2. 4. Найдите произведение 8 и 4. 5. К количеству сторон у квадратного стола прибавить число букв в названии столицы России. 6. Любимую оценку отличника умножь на количество дней в неделе.

• 
  Слайд 25

  Фронтальный опрос. (тест)

  1) В 1-й день машина проходит 30 км, во 2-й - 10. Сколько км проехала машина за 2 дня?              А)40 км;         Б) 20 км;            В) 80 км. 2) Во дворе стоят 12 автомобилей. Сколько легковых машин, если грузовых 4?            А)3 машины;    Б)8 машин;       В) 48 машин. 3) Глубина оврага 3 м. Это на 15 м меньше, чем глубина колодца. Какова глубина колодца?             А)18 м.            Б) 5 м.                В) 35 м. 4) У собаки 42 зуба, а у кошки 30 зубов. На сколько больше зубов у собаки, чем у кошки?             А) на 22 ;         Б) на 72;             В) на 12. 5) Длина прямоугольника 8 см, ширина 7 см. Найдите периметр прямоугольника.                     А) 60 см;            Б) 56см;           В)30 см. 6) Мама купила 3 кг муки по цене 15 руб. за 1 кг. Сколько денег мама потратила?          А) 45 руб.             Б) 5 руб.          В) 12 руб. 7) Ученик решил 20 примеров за 4 минуты. Сколько примеров решил ученик за одну минуту?   А)16 примеров в минуту;   Б) 80 примеров в минуту;     В)5 примеров в минуту. 8) Отцу 32 года, а сыну 8 лет. Во сколько раз отец старше сына? А) в 4 раза. Б) в 24 раза;  В) на 4 года.

• 
  Слайд 26
  

  Работа по учебнику с. 46

• 
  Слайд 27
  

  Физминутка Играем в игру: «Карлики-Великаны». - Я называю число если оно чётное - вы Карлики, садитесь на корточки, а если нечётное- вы Великаны, подпрыгиваете, ставя руки на пояс. Когда я называю последнее число, если оно чётное - вы садитесь за парту. 3, 6, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 18, 13, 2.

• 
  Слайд 28

  Х+23=40

• 
  Слайд 29

  Х-15=50

• 
  Слайд 30

  Х:3=6

• 
  Слайд 31

  17-Х=9

• 
  Слайд 32

  5*Х=45

• 
  Слайд 33

  36-Х=16

• 
  Слайд 34
  

  цена кол-во Стоимость 6 руб ? 30 руб

• 
  Слайд 35
  

  цена кол-во стоим ? 7 штук 28 руб.

• 
  Слайд 36
  

  цена кол-во стоим 3руб 5 штук ?

• 
  Слайд 37

  Рефлексия

  - Закончите предложения: Чему я научился на уроке? .................... Что мне этот урок дал для жизни? ............... Урок привлек меня тем, что........... Урок показался интересным...........

• 
  Слайд 38

  Итог урока.

  - С какой темой вы сегодня познакомились? - Какое задание вызвало наибольший интерес? Почему?

• 
  Слайд 39
  

  Домашнее задание С. 46, с.с. 46, № 3 (1,2), 5 Спасибо, ребята!