Презентация на тему ""Волшебные крышечки""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Многофункциональное дидактическое игровое пособие для развития связной речи у детей младшего дошкольного возраста через совместную игровую деятельность со взрослым«Волшебные крышечки»

  Выполнили воспитатели: Расова Е.А. Безносикова К.В. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 100»

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Создание условий для развития связной речи и представлений об окружающем мире у детей младшего дошкольного возраста в совместной деятельности со взрослым

  Задачи: 1.Развивать способность активно участвовать в диалоге в процессе игры со взрослым. 2.Формировать умение использовать в речи словосочетания.(прил +сущ, гл. +сущ.) 3.Обогащать пассивный словарь детей прилагательными Пособие представляет собой набор прозрачных крышек с нарисованными на них предметами. В процессе игры ребенок накладывает крышки друг на друга, тем самым изменяя изображение.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Дидактическая игра «Времена года»

  Задачи:Обогащать пассивный словарь названиями предметов и их признаками: зимний, весенний, летний, осенний, сосульки холодные , резиновые сапоги, маленький цветок, лужи. Познакомить с характерными признаками каждого времени года; учить различать их. Ход игры: воспитатель предлагает ребенку крышечку с изображение ствола дерева и предлагает посмотреть: «Что случилось с деревом?» Затем накладывает на ствол крышку со снежинками. «Что появилось?» «Когда это бывает?» (Снежинки бывают зимой: холодные, белые ) Аналогично ребенку предлагается крышечки с изображением: листьев, цветочков, яблочек.

• 
  Слайд 5

  Дидактическая игра «Воздушные шарики»

  Задачи: Закрепить название цвета и повтор словосочетаний за взрослым шарик-красный(зеленый, желтый, синий) Ход игры: Воспитатель предлагает ребенку крышечку с изображением куклы и задает вопросы: «Что надето на кукле?» «Какого цвета платье?» Воспитатель предлагает ребенку подарить кукле шарик. Ребенок сам выбирает какого цвета шарик он подарит и сопровождает выбор словосочетанием: «У куклы шарик (зеленый, желтый, красный)

• 
  Слайд 6

  Дидактическая игра «Что везет машина?»

  Задачи: Формировать способность правильно определять фигуры. Закрепить название геометрических фигур и повтор словосочетаний за взрослым круг-красный(треугольник-зеленый, квадрат-синий) Ход игры: Воспитатель предлагает ребенку крышечку с изображением машинки и задает вопросы: «Что это?»» «Какого цвета колеса у машины?» «Какого цвета кабина?» «Какого цвета кузов?» Воспитатель предлагает ребенку загрузить в кузов какую-нибудь из геометрических фигур. Ребенок сам выбирает какую геометрическую фигуру он погрузит в кузов машины сопровождая свой выбор словосочетанием: Машина везет синий квадрат(зеленый-треугольник, красный-круг)

• 
  Слайд 7