Презентация на тему "ЖНИВАСКОРБОТИ,абоГОЛОДОМОРЯК ГЕНОЦИДУКРАЇНСЬКОГОНАРОДУ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ЖНИВАСКОРБОТИ,абоГОЛОДОМОРЯК ГЕНОЦИДУКРАЇНСЬКОГОНАРОДУ

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Українські землі, що увійшли до складу СРСР, отримали назву Українська Радянська Соціалістична Республіка.

• 
  Слайд 4
  

  Індустріалізація — розбудова заводів, фабрик, залізниць та інших промислових об’єктів

• 
  Слайд 5
  

  Колгоспи — колективні господарства на селі, які насильно створювалися у 20-х роках

• 
  Слайд 6
  

  Якідеталі на першійсвітлинісвідчать про те, що на нійзображеноукраїнських селян? ­ Роздивітьсяфотодокументи та прочитайте коментарі до них.Доберіть5-7 прикметників, за допомогоюякихможнаописати людей, зображених на фото. Чизмінилося, на вашу думку, життяселянських родин за роківрадянськоївлади? Чи стали люди житизаможніше?

• 
  Слайд 7
  

  Репресії — незаконні засудження, масові розстріли, безпідставні звинувачення окремих осіб, населення.

• 
  Слайд 8
  

  Як ви можете пояснитиприсутністьозброєноїлюдинипід час розкуркулювання? Якіпочуття у вас викликаютьподії, засвідченіфотографіями?

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  У 1932–1933 рр. в Україні спалахнув голод, внаслідок якого померло багато людей, особливо дітей та старих. Селяни змушені були їсти собак, котів, листя та кору дерев.

• 
  Слайд 14
  

  Села знелюділи. У деяких населених пунктах над сільрадами вивішували чорні прапори. Це означало, що жителів тут вже немає.

• 
  Слайд 15
  

  Історикиназиваютьрізніцифрипомерлихвід голоду, якіісторичнорізняться — від 3 до 7 млн чоловік. Голодомор буводнією з найжахливіших за останнідекількастолітьтрагедіїукраїнського народу.

• 
  Слайд 16
  

  В Шендерівціпомерли від голоду - 252 особи

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Національний музей «Меморіал жертв Голокосту»

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27

  Маніло Петро Іванович

  , 1925 року народження, житель Села Шендерівка Згадуючи про голодомор 1932-1933 р.р., наша сім'я завдячує нашому сусіду, який на той час працював комірником ідружив з нашим батьком. Зрідка він давав нам по жменьці зерна, мати його товкла в ступі а потім варила куліш Ще пам'ятаю, як роздавали на « майдані» галушки, так туди бігли всі, кому попаде були дуже раді, але їли дуже мало, бо боліли животи ще пам'ятаю ,як з Нової Буди ішла дівчина, її впіймали, а потім з'їли. Такі випадки в селі буди непоодинокі. Ще пам'ятаю як вивозили кіньми на цвинтар померлих , але яму ніколи не закривали поки не наповнять повністю, бо протягом дня ще когось привезуть. Померло тоді дуже багато, було що вимирала вся сім'я Не було мабуть такого двору, де б не забрали щось з худоби, а їжу Могли шукати по декілька разів на день. Жили ми близько до лісу, так Мати старалась, якщо була якась зернина ,що ми знаходили на полі, заховати її там і так в наші сім'ї всі вижили.

• 
  Слайд 28

  Саленко Марія Прокопівна

  Очевидця, 1923 року народження Жительки села Шендерівка Про голодомор 1932-1933 р. знаю тільки зі слів матері, що було дуже Тяжко . Сильно багато померло, були випадки що ловили людей і їли, Комсомольці приходили до хат і все вигрібали. Люди ж їли,хто що знайде: Листя з липи, акації ,корінці Колоски в полі збирати не дозволяли, а кому Вдалось знайти, і попадався охоронцям то сильно били і заберали все, а потім Ще шукати і вдома. В наші сім'ї забрали корову,але нам вдолось якось вижити. 1946-1947 роки пам'ятаю більш, причиною голоду як і в 1932-1933 р.р. була Засуха, неврожай , Але люди Старались всі працювати, іти в колгосп . Гроші не давали а давали по 200грам зерна. Худобу влада не забирала як було в 1932-1933р.р. Не голодували ті,щр Були при владі. Люди тоді були дружніми. Ділилися з сусідами і зерном, щоб Було своє посіяне. Багато їздило людей на заробітки в західну Україну.

• 
  Слайд 29
  

  Державневшануванняпам’яті жертв Голодомору відбувається в четвертусуботу листопада. У цей день о 16-й год оголошуютьзагальнонаціональнухвилинумовчання, післячоговідбуваєтьсяакція «Запали свічку», коли всіохочінесутьсвічкидо пам’ятниківжертвам абозапалюютьсвічку у своємувікні.

• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  

  Хай палає свіча... Хай палає, Поєднає нас вона в цей час. Хай сьогодні спогади лунають. Пам'ять чиста, світла і велична.

• 
  Слайд 32

  Коло думок

  Щовидізналися про порядки, які заводили в Українібільшовики? 2. Щотакеколгоспи? Чомуїхнєствореннявикликалоспротивукраїнських селян? 3. Чомубільшовицькавладанамагаласязнищитиукраїнськіосвіту науку мистецтво? Щовидовідалися про переслідуваннянезгіднихіздіямибільшовиків?

• 
  Слайд 33
  

  Поясніть, якібільшовицькі порядки в українськомуселізумовилипоявуприслів’їв: Усюдиплачі, усюди крики - селян учать, як їмжити; В тридцятьтретьому году люди мерли на ходу.

• 
  Слайд 34

  Домашнє завдання

  1. Чит. параграф 15 Прочитайте оповідання, побудоване на фрагментах свідченьочевидцівіз книжки «33-й: голод»