Презентация на тему "Буквы о-а в корне лаг- - лож-." 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Буквы о-а в корне лаг- - лож-.

  Урока по русскому языку в 5 классе.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: 1) узнать о чередовании о-а в корнях –лаг- - лож-; 2) овладеть способом выбора о-а для грамотного написания корней;

• 
  Слайд 3

  Морфемный разбор слов

  Поездка, наклонился, ласковый, повеет, повар.

• 
  Слайд 4

  Распределительный диктант....З или ...С

    Бе…донная (лазурь) Ра…пушить(хвост) Ра…морозить Бе…вкусный Ра…красить (восход) Бе…брежный Бе…крайний В…бивать Бе…кормица

• 
  Слайд 5

  Игра «Составь слово».

  Предутренний – приставка Поговорить – приставку Слагаемое – корень Решать – окончание Писал – суффикс прошедшего времени Собирала – окончание.

• 
  Слайд 6

  Постановка проблемы: орфографическая работа

  Списать, вставить пропущенные буквы: Осв…щатьземлю, ухв…титься за край, сл…таться на поляну, прибл…жался к дому, предл…гать яблоко, предл…жить помощь. - А теперь проверим написанное. Исправляем ошибки. -Какое правило применили? - Все слова смогли проверить?А почему не все слова смогли проверить? - А если не подошло это правило, то какое тогда нужно правило? - Какова же тема сегодняшнего урока?

• 
  Слайд 7
  

  Разбейте его на две группы, в зависимости от написания гласной в корне.Найдите существенный признак, определяющий условия написания (тот признак, который повторяется вместе с гласными О и А

  Прилагается, приложить, предлагать, низложение, низлагать, возложат, возлагать

• 
  Слайд 8

  Сделайте вывод — сформулируйте правило

  1. В корнях -ЛАГ-//-ЛОЖ- пишутся перед Г — ,,,,,,,,,,,,,,, перед Ж — ,,,,,,,,,,,,. 2. В корнях -ЛАГ-//-ЛОЖ- пишется ,,,,,,,, если после корня суффикс А; ,,,,,,,,,,,,, если этого суффикса нет. Сравните свой вывод с тем, что предлагает учебник страница 177, §84. Где правило звучит более четко: в учебнике или то, которое вывели вы сами?

• 
  Слайд 9

  Словарный диктант

  Изл…гать содержание, прил…гать усилия, простое предл…жение, пол…жениедел.  

• 
  Слайд 10
  

  Практическая работа. Упр.433(по цепочке), 435 (самостоятельно)

• 
  Слайд 11

  Рефлексия

  С каким правилом сегодня познакомились? -Когда же пишется корень – лаг-? –лож-?   Поясните выбор гласной в корне: Положение, излагать, приложение, прилагательное, отложить, слагаемое, сложение, возложить, предложить, ложился.  

• 
  Слайд 12
  

  Домашнее задание: п.84,упр. 434, 436