Презентация на тему "Дифференциация букв Ж - Ш"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Разработка логопедического занятия по теме:«Дифференциация букв Ж-Ш»

• 
  Слайд 2

  ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ БУКВ Ж-Ш

  Цель: учить детей различать звуки и буквы ж и ш в словах и предложениях. Задачи: 1. Развитие сложных форм фонематического анализа и синтеза слов. 2. Совершенствование навыков дифференциации звонких и глухих звуков. 3. Развитие неречевых психических функций. -внимания -мышления -памяти

• 
  Слайд 3

  ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ! Выдели первый звук в отгадке!

  Он ходит голову задрав, Не потому,что важный граф, Не потому,что гордый нрав, А потому, что он… Лёгкий,круглый,но не мяч, И не прыгает он вскачь. На верёвочке висит, Зазеваюсь-улетит.

• 
  Слайд 4

  Дай характеристику звука.

  Ж? Ш  ?

• 
  Слайд 5

  Проверь себя!

  Ж согласный звонкий Ш согласный глухой

• 
  Слайд 6

  ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ БУКВ Ж-Ш

  Ж Ш Эта буква широка И похожа на жука. И при этом,точно жук Издаёт жужжащий звук. Посмотри на букву Ш. Буква очень хороша. И шумит, и шелестит, Как зелёная листва.

• 
  Слайд 7

  Вставь букву Ж-Ш

  _уба _акет пи_ама Назови эти предметы одним словом. _арф пид_ак _орты О Д Е Ж Д А

• 
  Слайд 8

  Проверь себя!

  шуба жакет пижама шарф пиджак шорты

• 
  Слайд 9

  Определи место звука в слове!

• 
  Слайд 10

  Проверь себя!

  Ж (1) Ж (6) Ж (1) Ж (1) Ш (3) Ш (3)

• 
  Слайд 11

  Рассели жильцов в домики!Запиши слова в 2 столбика.

  Ж Ш

• 
  Слайд 12

  Проверь себя!

  Лыжи Ножницы Груша Машина Петушок Ж Ш

• 
  Слайд 13

  ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ БУКВ Ж-Ш

  Подскажи словечко. Не поедет без бензина Наша быстрая ----------. Ты к обеду положи Вилки, ложки и ---------. Наша Мурка спит и слышит, Как в углу скребутся -------- .

• 
  Слайд 14

  Запиши предложения по картинкам.

  шагает на день рождения. В зоопарке живёт . Маша вешает в .

• 
  Слайд 15
  

  Спишите, вставляя пропущенные буквы Ж-Ш.Все буквы Ж обвести в кружки жёлтым цветом, а букву Ш –синим цветом. Расположи предложения в правильном порядке. ГРОЗА.

  □ Хлынул до_дик. □ Тя_ёлая туча закрыла солны_ко. □ Ребяти_ки по_ли в лес за грибами. □ Ребяти_ки побе_али к _ала_у. □ Там они пере_дали до_дик, а потом вернулись домой.

• 
  Слайд 16

  Проверь себя

  1. Ребятишки пошли в лес за грибами. 2. Тяжёлая туча закрыла солнышко. 3. Хлынул дождик. 4. Ребятишки побежали к шалашу. 5. Там они переждали дождик, а потом вернулись домой.

• 
  Слайд 17
  

  Спасибо за внимание!