Презентация на тему "Глагол как часть речи 6 класс."

Презентация: Глагол как часть речи 6 класс.
Включить эффекты
1 из 12
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Посмотреть презентацию на тему "Глагол как часть речи 6 класс." для 6 класса в режиме онлайн с анимацией. Содержит 12 слайдов. Самый большой каталог качественных презентаций по русскому языку в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    12
  • Аудитория
    6 класс
  • Слова
    русский язык
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Глагол как часть речи 6 класс.
    Слайд 1

    Урок русского языка в 6 классе.Глагол как часть речи. Повторение изученного в 5 классе.

  • Слайд 2

    Цель:повторить основные морфологические признаки глагола; уметь отличать глагол от других частей речи; научить правильно произносить глаголы, не допускать речевых ошибок.

  • Слайд 3

    Тема:Глаголкак часть речи.

  • Слайд 4

    "Наш словарик"

    У Пушкина: И, обходя моря и земли,Глаголом жги сердца людей.(Тут глаголом значит словом) У Лермонтова: Вот у ног Ерусалима,Богом сожжена, Безглагольна, недвижимаМертвая страна. (Здесь безглагольный означает безмолвный, бессловесный)

  • Слайд 5

    "Перепутаница" Составить сочетание слов

  • Слайд 6

    Что такое синонимы?Найти синонимы:мыслить, торопиться, брать спешить, кричатьблистать, думать, сверкать.

  • Слайд 7

    Поставьте глаголы в неопределенную форму.Игра «Составь слово».От глагола размешатьвзять приставку, от глагола побежать – корень, от глагола летать – суффикс, от глагола краснеть – окончание, от глагола поскользнуться– второй суффикс. Какое получилось слово?

  • Слайд 8

    Перед вами фразеологические обороты, подберите к ним нужные глаголы, поставьте глаголы в ед.ч. 2-л.: обвести вокруг пальца;клевать носом;зарубить на носу;не спускать глаз;пропускать мимо ушей.

  • Слайд 9

    Как определить вид глагола? По вопросу. Вид. Составить видовые пары:Что делать? Что сделать?говорить , сказать приходить ,прийтиловить, поймать ложиться, лечьбрать, взять

  • Слайд 10

    Время. Веселые рифмы(Записать глаголы, указать время) Прошедшее время - То, что прошло: "Вчера мы писали", "Солнце ушло" Настоящее время Приходит теперь: "Мы пишем имя","Бегает зверь".Будущее времяЕще не пришло:"После уроковПойдем мы в кино".

  • Слайд 11

    Творческий диктант.-Вставьте подходящие по смыслу глаголы.1)Пилой пилят, а ножом…2)Красками красят, а белилами…3)Дом строят, а колодец…4)Зубы чистят пастой, а руки… мылом.5)Лед на реке колют, а траву на лугу…

  • Слайд 12

    Домашнее задание

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке