Презентация на тему "Гласные и согласные" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Гласные и согласные. Урок русского языка 1 класс Учитель Горбунова Е.Г.

• 
  Слайд 2
  

  Я тетрадь свою открою И наклонно положу. Я, друзья, от вас не скрою - Ручку я вот так держу! Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь!

• 
  Слайд 3
  

  Букву для минутки чистописания вы определите самостоятельно. С её помощью образуются все слова на данной схеме. Для этого её надо поставить между буквой К и буквами на концах стрелок. Какая это буква? К Т М Л Н К Д

• 
  Слайд 4

  Определите порядок написания букв в данном ряду:

  Оощ Оош Ооч Оо… Запишите в тетрадь, продолжив заданную последовательность.

• 
  Слайд 5
  

  К Т М Л Н К Д Какие слова с её помощью можно образовать?

• 
  Слайд 6

  Гласные буквы:

  А Е Ё И О У Ы Э Ю Я А О У Ы Э– эти гласные обозначают твёрдость согласных звуков. И– обозначает мягкость согласных звуков. Е Ё Ю Я– эти гласные обозначают мягкостьсогласных звуков, а в начале слова или после другой гласной – два звука.

• 
  Слайд 7

  Согласные звуки:

  звонкие Б В Г Д Ж З Парные      глухие П Ф К Т Ш С звонкие Л М Н Р Непарные глухие Х Ц Ч Щ Всегда твердые - Ж Ш Ц Всегда мягкие - Й Ч Щ БуквыЬ, Ъзвуков не дают, а обозначают мягкость или твердость согласной, после которой они стоят.

• 
  Слайд 8
  

  дом книга медведь 1 слог, 3 б.,3 зв. 2 слога, 5 б., 5 зв. 2 слога, 7 б., 6 зв. 7 6

• 
  Слайд 9

  Слова,отвечающие на вопросыКто? Что?обозначающиепредметы,

  события, явления природы называются именами существительными.

• 
  Слайд 10
  

  кто? Змеи Звери Люди Птицы Рыбы Пресмыкающиеся Насекомые

• 
  Слайд 11
  

  ч т о ? Здания Предметы Явления природы Вещи Продукты питания Мебель Техника

• 
  Слайд 12

  ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.

  РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ мужской род – ОН МОЙ – лев женский род – ОНА МОЯ – кошка средний род – ОНО МОЁ – животное ЧИСЛО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ единственное число – берёза, арбуз множественное число – берёзы, арбузы

• 
  Слайд 13
  

  Преврати увиденные предметы в слова и запиши их в тетрадь. Определите род записанных имён существительных.

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за работу! Вы молодцы!