Презентация на тему "Игровые технологии как средство обучения грамоте."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Игровые технологии как средство обучения грамоте

  Миронова Елена Сергеевна Воспитатель МДОУ № 7 «Радуга»

• 
  Слайд 2
  

  Использование игрушек на занятиях

• 
  Слайд 3
  

  Назови слова, в которых спрятался звук [а]

• 
  Слайд 4
  

  Назови слова, в которых спрятались звуки [м] и [м’]

• 
  Слайд 5
  

  Назови слова, в которых спрятался звук [ж]

• 
  Слайд 6
  

  Игра «Какое слово нарисовал художник?»Цель: упражнять детей в выделении первого звука в словах и составлении из них новых слов.

  Помоги Незнайке составить и прочитать новые слова

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Игра «Доскажи словечко»Цель: развивать внимание и память

  Поднимись и спустись по ступенькам, добавляя слоги, чтобы получились слова. Ёжик вручит тебе приз.

• 
  Слайд 9
  

  Создание игровой ситуацииСоздается единое «игровое поле»В ходе путешествий дети выполняют разнообразные задания

  Путешествие в сказочную страну Полет в космос Морское путешествие АБВГДейка Игра-путешествие

• 
  Слайд 10
  

  Игра «Соотнесение звуков речисо звуками окружающего мира»Цель: Закрепить правильное и отчетливое произнесение звуков

• 
  Слайд 11
  

  Игра «Разгадываем ребусы»Цель: развивать логическое мышление, фонематический слух.

  . Прочитайте названия русских народных сказок:  Прочитайте имя сказочного персонажа

• 
  Слайд 12

  Пальчиковые игры

  Пальчиковые игры – это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев Насекомые

• 
  Слайд 13
  

  Игра «Символическое изображение букв из пластилина, из счетных палочек, из пуговиц»Цель: развивать мелкую моторику рук.