Презентация на тему "Имя числительное"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Имя числительноеОС - 14

  Учитель русского языка и литературы МОУ «Красногорбатская основная общеобразовательная школа» Владимирской области Галаур Ольга Дмитриевна

• 
  Слайд 2

  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

  изучение новых знаний об имени числительном формирование у обучающихся умений и навыков нахождения классификации и правописания имён числительных обеспечить в ходе цикла уроков усвоение, повторение, закрепление основных понятий, правил , связанных темой «Имя числительное»

• 
  Слайд 3
  

  количество сколько? Количественное ОДИН порядковый № какой по счёту? Порядковое ПЕРВЫЙ

• 
  Слайд 4
  

  ЗНАЧЕНИЕ//ВОПРОС Ч– количествосколько? Количественноеодин - порядковый № какой по счёту? Порядковое первый

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  ПРОСТЫЕ

  Из одного слова и одного корня К –пять П -пятый

• 
  Слайд 7

  СЛОЖНЫЕ

  Из одного слова и из двух корней - пятнадцать - пятнадцатый

• 
  Слайд 8

  СОСТАВНЫЕ

  Из двух и более слов - сто двадцать пять - сто двадцать пятый

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  РАЗРЯДЫ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ Ч.

• 
  Слайд 11

  ЦЕЛЫЕ

  Обозначают любые целые числа Пять, сто

• 
  Слайд 12
  

  -изменяются поП, Ноодин (+Р,Ч), Два (+М, Ср. Р), Две (+Ж.Р) - сложныеЧ– изменяются обечасти ( см. таблицу) К пятистам

• 
  Слайд 13

  СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

• 
  Слайд 14

  дробные

  Обозначают любые дробные числа ¾ -Тричетвёртых; 0,2- нольцелыхдведесятых

• 
  Слайд 15

  ДРОБНЫЕ

  изменяются обе части: 1-ая как целое Ч, 2-ая - прилаг. во мн. Ч. С Тремя четвёртыми; от ноляцелыхдвухдесятых

• 
  Слайд 16

  СОБИРАТЕЛЬНЫЕ

  Обозначают количество как единое целое Двое, пятеро

• 
  Слайд 17
  

  - изменяются поП,- согласуются сСУЩ м.р, ср.р.ТРОЕ СТУДЕНТОВ, НО ДВЕ СТУДЕНТКИ

  оба(м., ср. р.) -при изменении о – (обоих) - обе (ж.р.) по П -е- (обеих)

• 
  Слайд 18

  РАЗРЯДЫ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ Ч

• 
  Слайд 19

  Ь В КОНЦЕ Ь В СЕРЕДИНЕ

  Чот 5 до 20, 30 Пять, шестнадцать, тридцать Чот 50 до 80, от 500 до 900 шестьдесят, семьсот

• 
  Слайд 20

  Падежные окончания

  в Р,Д,П п.п. : –ИвЧот5-20, 30 к одиннадцати (Д.п.) в Р,Д,Т,П п.п. : -Ав Ч40, 90, 100 к ста (тетрадям)

• 
  Слайд 21
  

  В ПРЕДЛОЖЕНИИ Ч в предлЧИСЛ, ЧИСЛ, ЧИСЛ, ЧИСЛ, ЧИСЛ Мы - две руки единого креста.(Вяч. Иванов) Люблю вечерний свет, и первые огни, и небо бледное, где звёзд ещё не видно (В. Брюсов). Три журнала лежали на столе. Я купил три журнала. Повесть была напечатана в трёх журналах. ЧИСЛ– ЧИСЛ Трижды пять –пятнадцать;  Расстояние между поселками – шестьдесят километров.

• 
  Слайд 22

  СОСТАВНЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЦЕЛЫЕ Ч:

  -изменяются ВСЕ слова, из которых оно состоит: С 956 – с девятьюстами пятьюдесятью шестью

• 
  Слайд 23
  

  ПОЛТОРА = 1,5 ПОЛТОРАСТА =150 И,В п.п. полтора (м,ср р.) полторы(ж р.) Р,Д,Т,П п.п. полутора полтораста полутораста

• 
  Слайд 24

  ПОРЯДКОВЫЕ Ч

  Изменяются, как Прил: по Р,Ч,П в шестом (каком по счёту?) классе СОСТАВНЫЕ П.Ч. – изменяется только последнее слово 962школа – в девятьсот шестьдесят второй школе

• 
  Слайд 25

  ДАТЫ:

  К первому сентября (Сущ. - в Р.п.) После слов праздник, дата, деньЧ в И.п. Готовимся к весеннему празднику Восьмое марта (8 Марта)

• 
  Слайд 26

  ЛИТЕРАТУРА

  Числительное предложении -http://rusolimp.kopeisk.ru/morfologia/ http://russkiy-na-5.ru http://licey.net/russian/syntax/r1_1_7 «Опорные схемы» сайт http://галаур.рф/ УМК «Русский язык 6 класс» под редакцией Л.М Рыбченковой и др. Москва . Просвещение.2015.г