Презентация на тему "Имя существительное" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Разработчик: учитель начальных классов Альшимбаева Г.К. Астана 2016 РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс Гимназия № 5 Имя существительное

• 
  Слайд 2
  

  Источники информации Содержание

• 
  Слайд 3

  Введение

  Назад в содержание Далее Цель: закрепить и обобщить знания, полученные по данной теме. Задачи: Образовательная: обобщить знания учащихся об имени  существительном;  закреплять умения различать одушевленные и неодушевленные имена существительные, собственные и нарицательные. Развивающая:продолжить работу по развитию речи (устной, письменной, расширение словарного запаса); памяти, мышления и внимания. Воспитательная: воспитывать дисциплинированность, аккуратность, самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

• 
  Слайд 4
  

  Назад в содержание Далее Имя существительное - часть речи, которая называет предметы (стол, стул, дерево), события (война, свадьба, праздник), явления природы (снег, ветер, град), общественные явления (власть, политика, образование), вещества (вода, железо, газ), географические названия (река Ока, гора Эверест) и др. и отвечает на вопрос Кто? или Что? Имя существительное

• 
  Слайд 5

  Минутка чистописания

  Си де со Сирень деревья солнце

• 
  Слайд 6
  

  Назад в содержание Далее Ст..на Со..нце Туч.. Д..ревья С..рень Чиж.. Г..ра Какое слово лишнее? Почему? Имя существительное

• 
  Слайд 7
  

  Одушевленные Назад в содержание Далее Неодушевленные Кто? Что? люди животные предметы растения Имена существительные одушевленные и неодушевленные

• 
  Слайд 8

  Имена существительные собственные и нарицательные

  Собственное – это моё. У каждого человека есть собственное существительное, только своё. У человека – имя, у собаки и кошки – кличка, у города и реки – название… Назад в содержание Далее Маша Шарик г. Тула р. Ока Все остальные существительные – нарицательные. Исправь ошибку. Улетел Орёл за город орёл. Наша поля вернулась с Поля.

• 
  Слайд 9
  

  Выпишите в левую колонку имена собственные, а в правую – нарицательные. Будьте внимательны!  Проверь себя! Назад в содержание Далее Астана, город, Иртыш, река, Байкал, озеро, писатель, Абай Кунанбаев, собака, Жучка, планета, Марс.

• 
  Слайд 10

  Проверь себя!

  Нарицательные Собственные Назад в содержание Далее   Астана Иртыш Байкал Абай Кунанбаев Жучка Марс город река озеро писатель собака планета Молодцы!

• 
  Слайд 11
  

  Назад в содержание Далее Единственное число ( один предмет) подарок школа ? заяц ? Множественное число ( много предметов) подарки ? гости ? осины Имена существительные единственного и множественного числа

• 
  Слайд 12

  Проверь себя!

  Выпишите имена существительные. Укажите их род и число. Образец: стол – м. р., ед. ч. Назад в содержание Далее Нежный, листок, солнечный, дружить, помнить, умелый, яблоко, небо, красивый, звездный, Марина, кошка, молчать, синева, холодный, простор, Москва.

• 
  Слайд 13
  

  Листок - м. р., ед. ч., яблоко – ср. р., ед. ч, Небо - ср. р., ед. ч, Марина – ж.р., ед. ч., Кошка - ж.р., ед. ч., Синева - ж.р., ед. ч., Простор - м. р., ед. ч., Москва - ж.р., ед. ч., Молодцы!

• 
  Слайд 14
  

  РАЗЛИЧАЙ Назад в содержание Далее Женский род запомню я И скажу: «Она – моя». И запомню род мужской И опять скажу: «Он – мой». Средний род: «Оно – моё». Это правило – твоё. Род имен существительных

• 
  Слайд 15
  

  Род имен существительных Назовите эти предметы и узнайте род этих слов. Придумайте по три своих примера. Назад в содержание Далее

• 
  Слайд 16
  

  Кто? Что? 1. Имя существительное отвечает на вопросы … предмет и обозначает … Проверь себя! Назад в содержание Далее Молодцы!

• 
  Слайд 17

  Проверь себя!

  Неодушевленные Одушевленные Нарицательные Собственные 2. Имена существительные бывают … Назад в содержание Далее Молодцы!

• 
  Слайд 18
  

  3. На какие 2 группы можно поделить предметы? Далее Назад в содержание

• 
  Слайд 19
  

  Одушевленные  Неодушевленные Назад в содержание Далее Молодцы!

• 
  Слайд 20
  

  Существительное