Презентация на тему "Инновационные технологии в логопедической практике"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Кинезиотерапия:Психогимнастика

  - это курс специальных занятий (этюдов, упражнений и игр), направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы).

• 
  Слайд 2

  Примеры психогимнастики:

  Изобразить ласковую кошечку, игривого жеребенка; довольную, полакомившуюся капустой козочку; бодливую корову, грозного быка; поросенка, валяющегося в грязи; верблюда, идущего по пустыне. Обыгрывание ситуаций: кошка и мышка. Представить: вы строители. Наливаете краску в ведро, красите стену, ставите лестницу к стене, поднимаетесь по лестнице, забиваете гвозди молотком, сверлите дырки дрелью, вставляете стекла в раму, проводите электропроводку, открываете и закрываете замок. Передать мимикой и движением поведение.

• 
  Слайд 3

  Вид арт-терапии:Сказкотерапия

  Сказкотерапия – метод, использующий сказочную форму для речевого развития ребенка, расширения его сознания и совершенствования взаимодействия через речь с окружающим миром. Основной принцип сказкотерапии -  целостное развитие личности ребенка.

• 
  Слайд 4

  ЭЛЕМЕНТЫ СКАЗКОТЕРАПИИ

  Коррекционные задачи: создание коммуникативной направленности каждого слова и высказывания ребёнка; совершенствование лексико-грамматических средств языка; совершенствование звуковой стороны речи; развитие диалогической и монологической речи; эффективность игровой мотивации детской речи; взаимосвязь зрительного, слухового и моторного анализаторов; сотрудничество логопеда с детьми и друг с другом; создание на занятии благоприятной психологической атмосферы, обогащение эмоционально-чувственной сферы ребёнка; приобщение детей к прошлому и настоящему русской культуры, народному фольклору.

• 
  Слайд 5

  Вид арт-терапии:МНЕМОТЕХНИКА

  – это система приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Мнемотехника помогает в развитии: связной речи; ассоциативного мышления; зрительной и слуховой памяти; зрительного и слухового внимания; воображения; ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  МНЕМОТЕХНИКА

  Две руки (звук р)

• 
  Слайд 8

  Вид арт-терапии: Песочная терапия способствует:

  совершенствованию умений и навыков практического общения, используя вербальные и невербальные средства; побуждению детей к активным действиям и концентрации внимания; обогащению словарного запаса; развитию связной речи; развитию фантазии и образного мышления.

• 
  Слайд 9

  ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

  Это педагогическая технология , использующая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио- и видеосредства, компьютеры) для работы с информацией.

• 
  Слайд 10

  Возможности использования ИТ в логопедии:

  Повышение мотивации к логопедическим занятиям; Организация объективного контроля развития и деятельности детей; Расширение сюжетного наполнения традиционной игровой деятельности; Возможность быстрого создания собственного дидактического материала; Расширение спектра невербальных заданий.

• 
  Слайд 11

  Логопедический тренажер Дэльфа-142

  .

• 
  Слайд 12

  Баба Яга. Школа на курьих ножках.

• 
  Слайд 13

  Игры для Тигры

  Компьютерная логопедическая программа, предназначенная для коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста