Презентация на тему "Интерактивный тренажер по теме "Глагол. Повторение пройденного. 5 класс""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Интерактивный тренажер по русскому языку Глагол. Повторение 5 класс. ФГОС Подними самолет в небо ! Преподаватель МЦХШ при РАХ г. Москвы Андреева А. Ю.

• 
  Слайд 2
  

  Дорогой друг! Соверши перелёт по маршруту «Глагол. Закрепление» . Чтобы поднять самолёт в небо, прочитай задание на взлётной полосе и выбери облако с правильным вариантом ответа. В случае ошибки попадешь в грозу. Удачного полёта!

• 
  Слайд 3
  

  Найди неверноеутверждение: глаголы в прошедшем времени изменяются по лицам по числам по родам

• 
  Слайд 4
  

  Непостоянный признак времени свойственен глаголам в изъявительном наклонении в повелительном наклонении в условном наклонении

• 
  Слайд 5
  

  Найдите верное утверждение: -у глаголов прошедшего времени без ударения перед Л пишется гласная , что стоит в инфинитиве перед -ться в зависимости от спряжения в зависимости от смысла

• 
  Слайд 6
  

  Постоянные признаки глагола верно названы в строке: 1 вид, спряжение 2 время, число, лицо, род 3 склонение, род 1 3 2

• 
  Слайд 7
  

  Верны ли суждения ? У глаголов буква Ь пишется: 1 в неопределенной форме; 2 в окончании 2-го лица ед. ч.; 3 в повелительном наклонении после согласных; 4 в возвратном суффиксе -СЬ , находящейся после гласной да нет

• 
  Слайд 8
  

  Найдите глаголы 1 спряжения брить, стелить держать, терпеть лежать, греметь

• 
  Слайд 9
  

  Найдите глаголы 2 спряжения носить, пилить жить, вить шить, лить

• 
  Слайд 10
  

  Верно ли суждение? У глагола с приставкой сохраняетсято же спряжение, что у бесприставочного. да нет

• 
  Слайд 11
  

  Укажите строки с глаголами-исключениями, относящимися ко 2 спряжению: 1 видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, смотреть, вертеть 2 дышать, слышать, гнать, держать 3 ставить, готовить, делить, решить 1 и 2-ая Все В 3-ей

• 
  Слайд 12
  

  Найдите правильный ответ: -Для определения спряжения глагола нужно 1 сразу поставить глагол в инфинитив. 2 сначала проверить: ударные или безударные личные окончания глагола. 3 если окончания безударные, то ставим в неопределённую форму. 2 и 3 1-ый

• 
  Слайд 13
  

  Непостоянныепризнаки глагола верно названы в строке: 1 вид, спряжение 2 время, число, лицо, род 3 склонение, число, лицо 2 3 1

• 
  Слайд 14
  

  Верно ли суждение? -Глаголы II спряжения в III лице мн. числа имеют окончания -АТ, -ЯТ. . да нет

• 
  Слайд 15
  

  Тебе это удалось! Полет успешно завершен !

• 
  Слайд 16
  

  Интернет - ресурсы http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/76/292/76292311_samolet2.gif- самолёт, летящий в небе http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/89/134/89134609_preview_Animashki_na_voennuyu_tematiku_na_prozrachnom_fone__475_.gif- самолётик За основу формата презентации взята игра – тренажёр «Подними самолёт в небо. Отрицательные местоимения» учителя Суппес В.В. МОУ «Гимназия № 69 им.Чередова И.М.» г. Омск Большое спасибо за идею Олифировой Т.И., учительнице СОШ № 14 г. Северодонецка А. Ю. Андреева