Презентация на тему "Исследовательская работа "Имена моих одноклассников""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Исследовательская работа

  «Имена моих одноклассников» Выполнила ученица 5а класса СОШ № 3 г. Карачаевска Караханова А. Руководитель, учитель русского языка и литературы Мартынова Т.Г.

• 
  Слайд 2

  Гипотеза

  При выборе имени для ребёнка немаловажно знать и откуда оно произошло, и каково его значение

• 
  Слайд 3

  Цель работы:

  Исследовать значение имён моих одноклассников; узнать происхождение имён; донести собранные сведения до одноклассников.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Изучить литературу по данному вопросу Провести исследование

• 
  Слайд 5

  Термины:

  Ономастика-наука, изучающая имена собственные. Антропонимика-раздел ономастики, изучающий имена людей.

• 
  Слайд 6
  

  Слово имя имеет множество «родственников» в языке. Наиболее часто встречающиеся однокоренные слова: - именной – к имени относящийся; - именно – точно, буквально; - именовать – давать имя; - именины – день ангела; - именинник – человек, называемый в день ангела; - именитый – знаменитый человек; - именительный падеж- начальная форма существительных, прилагательных.

• 
  Слайд 7
  

  Выбор имени в Древней Руси Выбор имени в Карачае

• 
  Слайд 8

  Имена девочек моего класса

  Алиса Амина Ангелина Ульяна Аделина Диана Ангелина

• 
  Слайд 9

  Имена мальчиков моего класса

  Дмитрий Алан Умар Мухамад Ачау Игорь Амин

• 
  Слайд 10

  От чего зависел выбор?

  имя понравилось - 31 % в честь родственников (бабушки, дедушки) – 10% сочетается с отчеством – 0 % ни как у всех –3,5 % смотрели на значение (какой будет характер) – 56%

• 
  Слайд 11

  Значение и происхождение имен пятиклассников

  Ребята, в основном, знают «тайну» своего имени (67 %). Остальные хотели бы узнать о его происхождении и значении. Об именах написано много самостоятельных работ и статей в различных периодических изданиях.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Удачи в выборе имени !