Презентация на тему "Карусель"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мастер-класс учителя-логопеда муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Д/с № 29»Помогаевой Екатерины Евгеньевны

  Тема: «Использование игры в работе учителя – логопеда ДОУ в условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

• 
  Слайд 2
  

  Логопедическая работа рассматривается как система коррекционно-педагогических мероприятий, направленных на гармоничное формирование личности и речи ребенка. Стремительная динамика современной жизни ребенка требует поиска новых приемов, что бы сделать занятия интересными, разнообразными и в то же время продуктивными для ребенка - ведь каждый ребенок нуждается в особом подходе и вариативном преподнесении материала.

• 
  Слайд 3
  

  Игра! Ценным средством воспитания действенной активности, она активизирует психические процессы, вызывает у детей живой интерес к процессу познания. В ней дети охотно преодолевают значительные трудности, тренируют свои силы, развивают способности и умения. Игра, организованная определенным образом, оказывает положительное влияние на взаимодействия и взаимообщение детей.

• 
  Слайд 4

  Презентация игры:

  Игра, направленная на решение коррекционных задач, основанных на известной игре младшего дошкольного возраста – «Карусель».

• 
  Слайд 5
  

  Данная методика хороша тем, что она очень вариативна, многофункциональна и позволяет в игровой форме отрабатывать темы самых разных направленностей:

  •артикуляционную гимнастику

• 
  Слайд 6
  

  фонематические процессы (восприятие, представление, звуко-буквенный анализ, синтез, деление слова на слоги) «Расскажи про звук» (анализ звука: гласный-согласный; твердый-мягкий; звонкий- глухой) «Где звук?» (определение места звука в слове) «Раздели слово на части» (деление слова на слоги)

• 
  Слайд 7
  

  грамматический строй речи (словообразование, словоизменение) «Один-много» (образование множественного числа) «Мой или моя?» (определение рода существительных) Маленькое слово» (использование предлогов) «Скажи чей?» (образование притяжательных прилагательных) «Скажи ласково» (образование слов с уменьшительно-ласкательным значением)

• 
  Слайд 8
  

  пополнение словарного запаса «Назови слова-родственники» (образование однокоренных слов) «Слово одно, а значений много» (работа с многозначными словами) «Скажи так же» (подбор синонимов)

• 
  Слайд 9
  

  автоматизацию звуков Р Р

• 
  Слайд 10

  Игра – помощник современного специалиста.

  Применение игровых технологий в логопедической работе позволяет решать задачи коррекционной деятельности и дает положительные результаты, помогает детям в игровой форме закрепить изученный материал.

• 
  Слайд 11
  

  Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. Ведь игра является ценным средством воспитания и развития действенной активности, она активизирует психические процессы, вызывает у детей живой интерес к процессу познания. Игра – это еще один из главных помощников педагога. В. Сухомлинский

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание!