Презентация на тему "Корень слова" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка и литературы в 5 классе

  Учитель Кимаковская И.И. Учитель русского языка и литературы Теоретический лицей им. Льва Толстого

• 
  Слайд 2
  

  цветы цветов цветами о цветах

• 
  Слайд 3
  

  Море морской приморье приморский к к с п к с п к

• 
  Слайд 4

  Секреты слова.

  Как-то много лет назад Посадили странный сад Не был сад фруктовым, Был он только словом. Это слово, слово – корень, Разрастаться стало вскоре И плоды нам принесло – Стало много новых слов. Вот из сада вам рассада, Вот еще посадки рядом. А вот садовод. С ним садовник идет. Очень интересно Гулять в саду словесном.

• 
  Слайд 5

  Тема: Корень слова

  Корень слова – главная, Значимая часть. Родственные связи дарят Корню власть. Выясни умело линию родства, Однокоренные подбери слова.

• 
  Слайд 6
  

  Специфические компетенции:Обобщение и углубление представлений о корне слова;подбор и составление однокоренных и родственных слов

  Задачи (к концу урока учащиеся должны быть способны ) : Верно определять корень слова и выделять его; Подбирать однокоренные и родственные слова; Уметь отличать однокоренные слова от форм слов; Находить в тексте слова с одинаковым корнем и отличать их от омонимичных;

• 
  Слайд 7
  

  САД садовник садочек садовый посадить рассада

• 
  Слайд 8
  

  ИК ОВЫЙ ОВНИК ОВОД ? Выбери подходящий корень слова. САД ЛЕС

• 
  Слайд 9
  

  Найди однокоренные родственные слова к слову ГОРА. ПРИГОРОК ГОРЕМЫКА ВЫСОКОГОРЬЕ ГОРЮШКО ГОРОЧКА

• 
  Слайд 10

  Проверь себя!

  горе горюшко горемыка погоревали горевать гора пригорок горный горочка гористый

• 
  Слайд 11
  

  Небольшой залив в реке, море с замедленным те- чением. Место в реке, море, где течения образуют вращательное движение. Разлив реки в результате ливней, быстрого таяния снега и льда. заводь водоворот паводок водолаз ВОДА

• 
  Слайд 12
  

  Человек, управля- ющий самодвижу– щимся траспорт- ным средством. Специалист, да- ющий пояснения экскурсантам. Специалист по ведению учёта операций по банковским сче- там. водитель поводок экскурсовод счетовод ВОДИТЬ

• 
  Слайд 13

  Распределите слова.

  вода водитель обводнить водичка наводить предводитель наводнение проводник подводник водить водник отводить

• 
  Слайд 14
  

  В горах.Осенью наш класс отправился в горы. В лесу на склонах гор было очень красиво. Листопад усыпал землю пёстрым ковром. На открытых участках, не поросших лесом, возникла опасность камнепада. Всех поразила красота горной речки. Водопад поднимал тысячи брызг. А ночью на небе мы наблюдали ещё одно интересное явление – звездопад.

• 
  Слайд 15

  В какой группе слов нет «третьего лишнего»:

  1. вода, водитель, наводнение 2. горец, горе, гористый 3. рисунок, рисовый, зарисовка 4. печник, печать, печка 5. поднос, носатый, носилки 6. желток, жёлтый, пожелтел 7. колос, колосится, колоссальный

• 
  Слайд 16
  

  Я понял… Было интересно… Особенно понравилось… Вызвало затруднение… Нужно знать…

• 
  Слайд 17

  «Собери слово»

  Корень мой находится в «цене», в «очерке» найди приставку мне, суффикс мой в «тетрадке» я встречала, окончанье было из «начала».

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за урок!