Презентация на тему "Употребление однородных членов предложения" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  КУЛЬТУРА РЕЧИ

  Употребление однородных членов предложения 1 Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ с. Адо-Тымово Сахалинской области

• 
  Слайд 2
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 2 При конструировании предложений с однородными членами нужно руководствоваться следующими правилами:

• 
  Слайд 3
  

  Все однородные члены должны сочетаться по смыслу с тем словом, от которого они зависят:

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 3

• 
  Слайд 4

  В гостиной стояли диваны, кресла, столы, картины.

  Картины не стоят, а висят! Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 4

• 
  Слайд 5

  Много замечаний и предложений было внесено в ходе обсуждения.

  Нельзя «внести замечания», можно только внести предложения! Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 5

• 
  Слайд 6
  

  Нельзя сочетать в ряду однородных членов слова, обозначающие видовые и родовые понятия:

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 6

• 
  Слайд 7

  В комнате стояли столы, стулья, шкаф, современная мебель.

  Понятие «мебель» является родовым для слов столы, стулья, шкафы! Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 7

• 
  Слайд 8
  

  Не следует соединять в качестве однородных членов далекие по смыслу слова.

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 8

• 
  Слайд 9

  После уроков ребята изучали лингвистику и болезни.

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 9

• 
  Слайд 10

  Между однородными членами одинаковые предлоги можно опустить.

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 10

• 
  Слайд 11
  

  Они вдвоём несли большой поднос с горшками молока, тарелками, ложками, сахаром, ягодами, хлебом.

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 11

• 
  Слайд 12

  Однако нельзя опускать разные предлоги!

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 12

• 
  Слайд 13

  В День города много людей оказалось на площадях, улицах, переулках.

  Перед последним словом нужен предлог в! Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 13

• 
  Слайд 14
  

  Нельзя соединять в одном ряду однородные члены, выраженные именем существительным и инфинитовом.

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 14

• 
  Слайд 15

  Я люблю футбол и плавать.

  Я люблю играть в футбол и плавать. Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 15

• 
  Слайд 16

  Установите, какая ошибка допущена в предложениях:.

  Лев Туманов имеет капиталец, молодую жену и солидную плешь. (А. Чехов) Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 16 2. Рекомендую дамам не выходить без мужа или без дубины. (М. Горький)

• 
  Слайд 17
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 17 Человек – это существо, которое знакомо с употреблением брюк и дара слова… (М. Горький)

• 
  Слайд 18
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 18 Шел дождь и два студента; один в университет, другой в калошах.

• 
  Слайд 19
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 19 Прочитайте примеры и объясните, какие нормы в них нарушены. Отредактируйте предложения и запишите их в исправленном виде.

• 
  Слайд 20
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 20 Мне нравится читать книги и фигурное катание. Я давно ищу сковороду для яичницы и блинов из нержавеющей стали.

• 
  Слайд 21
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 21 В лесу громко пели птицы и звери.. Дети любовались то морем, то на картину.

• 
  Слайд 22
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 22 Светит весеннее солнце, зеленеют сады, улицы, села, парки и другие растения. Повсюду нас окружает природа: лес, цветы, трава и дом с большой террасой.

• 
  Слайд 23
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 23 В этом лесу росло много деревьев и ёлок. Тут еще нарисованы деревья, клены, ёлки и прозрачный воздух.

• 
  Слайд 24
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 24 Так зачем необходимо правильно употреблять однородные члены предложения?

• 
  Слайд 25
  

  Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 25 Будьте грамотными и говорите правильно!

• 
  Слайд 26

  Использованные ресурсы:

  1. Львова С.И. 8 класс. В 2ч. Ч.1: учеб. для общеобразоват. учреждений. 2. http//it-n.ru 3. http://school-collection.edu.ru 4. http://lit.1september.ru Торяник Я.А., учитель русского языка и литературы 26