Презентация на тему "Лексика" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация к уроку по теме «Лексика» Выполнила: учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории МКОУ Верх-Майзасская ООШ Кыштовского района Новосибирской области Кириенко Ирина Александровна

• 
  Слайд 2

  Цель :

  1.Систематизировать пройденный материал по теме «Лексика». 2.Развивать умение употреблять лексические понятия в речи. 3. Воспитывать интерес к слову, любовь к русскому языку

• 
  Слайд 3

  Словарная работа

  ЛЕКСИКА ЛЕКСИКОЛОГИЯ ЛЕКСИКОН

• 
  Слайд 4

  Закончи предложение

  … лексика …толковые словари. грамматическое значеие … имеющие одно лексическое значение … многозначными … какое- либо сходство. … метафорой. … омонимами. … от друга отодной и той же части речи , которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг тенками лексического значения. … слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.

• 
  Слайд 5

  Наши друзья - словари

  В. И. Даль Толковый словарь живого великорусского языка – более 200 000 сл. Д. Н. Ушаков. Толковый словарь русского языка- свыше 85 000 слов С. И. Ожегов Толковый словарь русского языка – 80 000 слов. М.С. Лапатухин Школьный толковый словарь Е. В. Скорлуповская русского языка – Г. П. Снетова

• 
  Слайд 6

  Лексическое значение слова

  Ложка - это ложка,Ложкой суп едятКошка - это кошка,У кошки семь котят.Тряпка - это тряпка,Тряпкой вытру ...стол.Шапка - это шапка,Оделся и пошел...А я придумал слово,Смешное слово - плим.И повторяю снова -Плим, плим, плим.Не прыгает, не скачетПлим, плим, плим,И ничего не значитПлим, плим, плим. Каково значение слова плим?

• 
  Слайд 7

  Однозначные и многозначные слова

  Выбрать многозначные слова а) иней ; б) снежок; в) блеск; г) вьюга; д) серебристый; е) синий; ж) пороша; з) морозить; и) идти, к) ледяной; л) бледный; м) небесный; н) снегопад .

• 
  Слайд 8

  Составить текст из 5-6 предложений, используя метафоры.

• 
  Слайд 9
  

  Мы - слова из русской речи, из родного языка. Одинаково нас пишут, одинаково нас слышат. Но важна не только внешность, ты до смысла доберись. Наподобие начинки смысл запрятан в серединке. Схожим лицам вопреки мы по смыслу далеки. (Я. Козловский).

• 
  Слайд 10
  

  Юмореска Это было давно. Путник тащился по пустыне шесть су­ток. Адски хотелось пить. То и дело ему мерещился торчащий из песка водопроводный кран с прохладной, освежающей во­дой. Но увы! Это была то вытянувшаяся в стойку кобра, то вообще мираж. Тогда путник встал на колени и, воздев руки к небу, стал взывать к Всевышнему: - О, Всемилостивейший! Умоляю, ниспошли мне сюда кран, кран, кран! Кран, кран, кран мне ниспошли, о, Всевышний! И случилось чудо. Сверкнула молния, поднялся столб песка, а когда он рассеялся, несчастный увидел кран. Но, увы, кран был не водопроводный, а подъемный... (И. Верзилин). Объясните, почему произошла ошибка. С какой целью используются омонимы в художественной литературе?

• 
  Слайд 11

  Что такое омонимы?

  Указать пары, в которых выделенные слова являются омонимами. Тушить свет- тушить овощи; пестрая рысь- быстрая рысь; ваза из стекла- вода стекла; бабочка на шее- красивая бабочка; косой дождь, косить косой; шум стих- детский стих; зеленый вяз - вяз по колено; перевод с английского- перевод на другую работу; большая печь- печь печенье;

• 
  Слайд 12

  Слова- братья

  Старые люди рассказывают, что в древнем городе Лексика жили бродячие слова. Они появлялись то тут, то там. Одинаково радовались людскому счастью и одинаково печалились. Сказывают, что даже разговаривали на одном языке. Много у них было общего. Но все дело было в том, что эти слова жили- были поодиночке, искали друг- друга и никак не могли встретиться. Однажды в городе появился волшебник, который всех одиноких делал счастливыми. Со всех концов страны Языкознание потянулись к доброму старичку разные слова. Им хотелось поскорее найти друзей. Волшебник выстроил их в один ряд, повелел им друг друга братьями величать, не обижаться на то, что приняв клятву верности, они стали называться одним словом. Ведь все равно ни один из них не потерял красоты, яркости, а стал лучше. Как всякий счастливый. 1) О каких словах идет речь в сказке? 2) Как называется ряд, в который выстроил волшебник слова, которые пожелали найти друзей?

• 
  Слайд 13

  Синонимический ряд

  Подобрать синонимы к слову зеленый Зелёный Травяной Малахитовый Изумрудный

• 
  Слайд 14

  Синонимический ряд

  Подобрать синонимы к слову голубое Голубое Лазурное Небесное Бирюзовое

• 
  Слайд 15

  Антонимы- это слова…(закончи предложение)

  1 вариант 2 вариант Грязный -… . Широкий - … . Искусственный - … . Твердый - … . Трусливый - … . Старый - … . Мягкий - … . Скучный - … . Грубый - … . Бесполезный - … . Замкнутый - … . Неряшливый - … . Слабый - … . Светлый - … . + Ь Подберите к данным выше словам антонимы. Первые буквы пропущенных слов, если их прочитать, составят еще два добрых слова.

• 
  Слайд 16

  Проверь себя. ( Ключ к предыдущему заданию)

  1 вариант 2 вариант Грязный - чистый Широкий - узкий … . Искусственный - естественный Твердый - мягкий Трусливый - смелый Старый - новый… . Мягкий - твердый Скучный - интересный . Грубый - нежный Бесполезный - ценный Замкнутый- открытый Неряшливый- аккуратный Слабый - сильный Светлый - темный + Ь

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание

  . Составьте сообщение о словаре по плану: 1) Название словаря, его автор. 2) Место и год издания. 3) Для кого предназначен словарь. 4) Прочитайте любую ( на выбор ) словарную статью, выделите в ней основные части.

• 
  Слайд 18

  Молодцы! Спасибо за работу!

• 
  Слайд 19

  Интернет – ресурсы:

  Шаблон презентации - http://pechkazovas.ucoz.ru Картинки – http://uchportal.ru