Презентация на тему "Лексика"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Отрывок из сказки Л. Петрушевской « Пуськибятые»:

  Сяпала Калуша по напушке и увазилабутявку. И волит: -Калушата, калушаточки! Бутявка! Калушатаприсяпали и бутявкустрямкали. 1

• 
  Слайд 2

  В мире слов, или что такое лексика

  2 Подготовила Клименко Елена Александровна

• 
  Слайд 3

  Тест

  А. Что такое лексика? 1. -Это наука о языке. 2. -Это наука о слове. 3. –Совокупность всех слов языка. Б. Какая единица языка изучается в разделе «Лексика»? 1. -Предложение. 2. -Звук (речи). 3. -Слово. 3

• 
  Слайд 4
  

  В. Чем отличается слово от других единиц языка? 1. –Оно служит наименованием действия. 2. –Оно служит наименованием предметов, признаков и действий. 3. –Оно служит наименованием предметов. 4

• 
  Слайд 5
  

  Г. Дайте определение омонимам. 1. –Омонимы – это слова разных частей речи, одинаковые по звучанию и написанию. 2. –Омонимы – это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению. 3. –Омонимы – это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению. 5

• 
  Слайд 6
  

  Д. Дайте определение синонимам. 1. –Синонимы – это слова, обозначающие одно и то же, но имеющие разные лексические значения. 2. –Синонимы – это слова , противоположные по значению. 3. –Синонимы – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи. 6

• 
  Слайд 7
  

  Ж. Что такое антонимы? 1. –Антонимы – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением. 2. –Антонимы – это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению. 3. –Антонимы – это слова, имеющие одно лексическое значение. 7

• 
  Слайд 8

  Толковые словари

  8 Сергей Иванович Ожегов

• 
  Слайд 9
  

  9 Дмитрий Николаевич Ушаков

• 
  Слайд 10
  

  10 Владимир Иванович Даль

• 
  Слайд 11
  

  Впишите вместо точек синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова.

  лес . . . горе . . . . мороз . . . . . хотеть . . . . . . спелый . . . . . . кроткий . . . . . . . 11 бор беда холод желать зрелый смирный

• 
  Слайд 12
  

  Спишите, заменяя выделенные слова синонимами. Вставьте пропущенные знаки препинания.

  Ребятишки поднимались на крутой холм. Подниматься было трудно и они устали. Когда поднялись на вершину холма сели отдохнуть и полюбоваться окрестными местами. 12

• 
  Слайд 13

  Заполните горизонтальные строчки антонимами к словам:

  13 Сухой Начинать Ветер Рыхлый Трудолюбивый Короткий Свет

• 
  Слайд 14
  

  Запишите словосочетания в два столбика. По какому принципу вы их распределили?

  Тяжелый чемодан, тяжелый характер; легкая работа, легкая рука; олимпийское спокойствие, олимпийские игры; железная дисциплина, железный гвоздь. 14

• 
  Слайд 15
  

  Со словамисоставьте словосочетания так, чтобы каждое из этих слов было употреблено в прямом и переносном значениях.

  звезда, холодный, хрупкий 15