Презентация на тему "Междометие" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка по теме «Междометие» в 7 классе

  Ах! Ой! Эх! Ух! Ох!

• 
  Слайд 2
  

  В начале предложения используйте слово, которое поможет предложению стать «особенно выразительным»?

  … жарко! До полдня грибы собирали. 2) - … , - произнесла мама, сложив с умоляющим видом руками. 3) - … , баловень! – тихо ворчит бабушка.

• 
  Слайд 3
  

  Приходилось ли вам слышать такие «выразительные» слова? Как они называются? (междометия) А к какой части речи они относятся? Почему? Странное слово, не правда ли? Как вы думаете, какова тема нашего урока? Итак, что же такое междометие?

• 
  Слайд 4
  

  Междометие – слово является калькой латинского interjectio, в котором содержалось два корня, переводящихся на русский язык как «между» и «метать, бросать». Междометие буквально значит «брошенные между» (полнозначными словами). Междометия – неизменяемые слова, которые выражают различные чувства и волевые побуждения человека, но их при этом не называют. Ну и ну Вот те раз

• 
  Слайд 5

  Междометие как часть речи

  Общее значение Выражает различные чувства и побуждения к действию, но НЕ НАЗЫВАЕТ их Морфологические признаки и синтаксическая роль Неизменяемая часть речи Не является членом предложения

• 
  Слайд 6

  Группы междометий по значению

  Выражающие побуждение к действию Приказ, побуждение, зов, запрет, оклик, приветствие, прощание: Айда, марш, стоп, эй, караул, здорово, пока Выражающие различные чувства Радости, печали, удивления, страха, гнева, возмущения, презрения, отвращения: О, ой, ах, эх, увы, увы, ага, батюшки, чёрт побери, фи

• 
  Слайд 7
  

  Господи, батюшки, глупости, беда Брось, благодарю, извините, прощайте Какие страсти, подумать только Ну и ну, то-то, вот те раз Источники пополнения междометий существительное глагольные формы словосочетания частицы Подумаешь То-то

• 
  Слайд 8

  Знаки препинания при междометиях

  Междометия В Ы Д Е Л Я Ю Т С Я: Запятой, если находятся в начале или в конце предложения: Эй, завяжи на память узелок… Как я люблю море, ах, как я люблю море! М, … …, М , …

• 
  Слайд 9

  Восклицательным знаком,

  Если находится в начале предложения и произносится с повышенной интонацией: О! Чем заплатишь ты, тиран, за эту праведнуюкровь… Междометия НЕ ВЫДЕЛЯЮТСЯ, если стоят перед личным местоимением ТЫ, ВЫ, за которым следует обращение: Ах ты, степь моя, степь привольная.., М!...

• 
  Слайд 10
  

  В русском языке междометия составляют большой и весьма богатый - по широте выражаемых ими переживаний, ощущений, настроений – пласт слов. В современном языке по данным «Обратного словаря русского языка» 341 междометие– больше, чем предлогов (141), союзов (110), частиц (149).

• 
  Слайд 11

  Найти междометия. Определить, какие чувства выражают.

  Ах, я чем виноват? испуг Ах! Как я люблю весенние зори! восхищение Ах, как это неприятно! огорчение Ах,сеньор, губернатор, уместна ли подобная беспечность? упрёк

• 
  Слайд 12

  Выборочный диктантВыписать междометия, определить группу по значению

  Эй! Садись ко мне, дружок. Вижу я в котомке книжку. Так учиться ты идёшь. Ой! Легкакоробушка, плеч не давит ремешок. Чу! Конь стучит копытами. А горька неволя, ох, как горька! Ну, выкинул ты штуку! Эх, какая жизнь перед нами широкая, бурная, быстрая, как вот эта река.

• 
  Слайд 13

  О каких междометиях идет речь?

  Пришло из итальянского языка и выражает восхищение. (браво!) Это междометие есть на дорожном знаке. (стоп!) Крик победителя. (ура!) От этого междометия образовалось название конфет. (му-му / кис-кис) - Как вы думаете, в последнем ответе (му-му, кис-кис) это междометия? Какие чувства они выражают? Тогда что это?

• 
  Слайд 14

  Примечание!

  М е ж д о м е т и е звукоподражательные слова (бух, дзинь, мяу, хи-хи). не выражают чувств, побуждений, служат для образования других слов (булькать, хихикать).

• 
  Слайд 15
  

  ТЕСТНайдите звукоподражательные слова:1. Тьфу!2. Ква-ква.3. Брысь!4. Динь-динь.5. Курлы-курлы.6. Всего хорошего.7. Тс…8. Чух-чух.9. Кар-кар.10. Кря-кря.11. Ай-ай!

• 
  Слайд 16

  Проверь себя!

  2 4 5 8 9 10

• 
  Слайд 17

  Проиллюстрируйте  фразы  рассказа звуками.

  В рабочем поселке у лесопильного завода все тихо. Рабочие еще спят. (Дети показывают, как спят рабочие.) Где-то пропел петух. (Дети воспроизводят крик петуха.) Часы пробили 6 ударов. (… 6 раз.) Рабочие просыпаются, одеваются, моются, завтракают, выходят на улицу и отправляются на завод. Приходят на работу. Гудит гудок. (У-у-у-у.) Загудели моторы. (Дзу-у, дзу-у.) Металлические пилы движутся вперед-назад, распиливая бревна. (Вжик-вжик.) Слышен гудок паровоза. (У-у-у.) Паровоз медленно приближается к складу. (Пых-пых-пых.) На заводе слышен опять гудок. (У-у-у.) Пора обедать.

• 
  Слайд 18
  

  Вставьте подходящие по смыслу междометия и выделите их знаками препинания

  Как красиво весной в лесу! Мы победили! Какой неряшливый мальчик! Каникулы кончились. Возвращайся скорее, мама Коля, принеси мою книгу. Как больно! Ну, ай-ай-ай, ой, о, увы, ура, пожалуйста

• 
  Слайд 19

  Спишите, расставляя недостающие знаки препинания

  Ой Пётр Иванович наступили на ногу! Бы ты косой пожаловал отколе? Ай(ай) Как изба настудилась! Ах как красиво кругом!

• 
  Слайд 20

  От каких частей речи произошли междометия?

  Караул! Брось! Ну и ну! Подумать только!

• 
  Слайд 21

  ? ? ?

  Создайте схему: От каких частей речи произошли междометия? Приведите по 2 примера!

• 
  Слайд 22

  Просмотрите текст, подготовьтесь к письму под диктовку

  Человек неожиданно коснулся накалённого предмета. Отдёрнув руку, он непроизвольно вскрикнул: «Ой!» Вскрикнет русский, вскрикнет негр, таджик, чукча, англичанин. Закричит обязательно, помимо воли. При этом вряд ли кто-нибудь из них разразится хохотом или произнесёт нечто вроде «тюрлю-тютю!»

• 
  Слайд 23
  

  Все одинаково выкрикнут: «Ой!», «Ах!», «Ох!», «Уф!». Очевидно, именно эти восклицания естественны, свойственны всем людям, где они ни жили. Л.Успенский

• 
  Слайд 24

  Задание к тексту

  Назовите междометия, встретившиеся в тексте. Какие чувства они выражают? В каких предложениях междометия выступают в роли знаменательной части речи? Подчеркните их как члены предложения. Произведите морфологический разбор 2-3 междометий.

• 
  Слайд 25

  Развитие речи

  Представьте, что вы побывали в сказочном лесу. Составьте диалог. Опишите свои впечатления соседу, используя междометия

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  

  Анализируем урок. Прочитайте предложения, добавив в начале предложения междометия

  Сегодня мы изучали междометия На уроке мы научились находить предложения в тексте. Теперь мы умеем употреблять междометия в нашей речи.

• 
  Слайд 28

  Обобщение

  Что выражает междометие? Чем отличаются слова-междометия от слов-существительных, называющих различные чувства и побуждения? Каковы морфологические признаки междометия? Какова его синтаксическая роль? На какие группы по значению делятся междометия? Какими знаками препинания и в каких случаях они выделяются? Примеры.

• 
  Слайд 29

  Выразите свое отношение к уроку, используя следующие междометия:

  О, ой, ах, эх, увы, ага, ура, батюшки, фу, фи, эй. узнал, открыл для себя... сегодня на уроке я научился, смог... могу похвалить себя и своих одноклассников за. ...