Презентация на тему "Морфологический разбор имени существительного 4 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Морфологический разбор имени существительного

  Презентацию подготовила: Учитель начальных классов Пономарева Оксана Валерьевна, ГБОУ СОШ № 281 г. Москвы

• 
  Слайд 2
  

  Имясуществительное Части речи Имяприлагательное Глагол Предлог Местоимение Союз Имясуществительное

• 
  Слайд 3
  

  книга красивый мир дружить читать солнце Россия смеяться русские семья страна Самара учиться сущ. прилаг. гл. пр. мест. союз

• 
  Слайд 4

  Морфологическийразбор:

  - Что обозначает. - На какие вопросы отвечает. I. Часть речи

• 
  Слайд 5
  

  Предмет, признак, действие, явления природы, события , чувства , предмет Бабочка, ветер, лампа, прыжок, акула, полёт, собака, роза, голубь, дождь, листопад, горе. действие явленияприроды чувства чувства явленияприроды действие предмет Кто? Что?

• 
  Слайд 6

  II. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ.

  1. Начальная форма. ( И. п., ед. ч. ) Другом, в дневнике, в России, на празднике, над столицей, салютом, на пароходе, до вечера, солнышком.

• 
  Слайд 7

  2. Постоянныепризнаки:

  нарицательное или собственное доктор учитель собака мальчик кошка корова

• 
  Слайд 8

  2. Постоянные признаки:

  собственное или нарицательное; одушевлённое или неодушевлённое ученик класс посуда песок медведь товарищ земляника лисица

• 
  Слайд 9
  

  собственное или нарицательное; одушевлённое или неодушевлённое; род (по н. ф. ) деревня окно комната мебель улица путешествие

• 
  Слайд 10

  2. Постоянныепризнаки:

  собственное или нарицательное; одушевлённое или неодушевлённое; род; склонение; 1склонение 2склонение 3склонение ж.р. м. р. с. р. -а -я -о -е м. р. ж. р.

• 
  Слайд 11

  2. Непостоянныепризнаки:

  число Автомобиль,вокзалы,вагон , горизонт ,дороги , пароход , пассажиры , ракета , север. и ы ы а ы ы

• 
  Слайд 12
  

  число; падеж; И. п. кто? что? Р. п. кого? чего? Д. п. кому? чему? В. п.кого? что? Т. п. кем? чем? П. п. о ком? о чём? девочка девочки девочке девочку девочкой о девочке газета газеты газете газету газетой о газете

• 
  Слайд 13

  III.Синтаксическая роль(роль в предложении)

  Подлежащее. Сказуемое. Дополнение. Определение. Обстоятельство. Девочка читает книгу. Собака – домашнее животное. Ребята катались на лыжах. Ребята гуляли в лесу.

• 
  Слайд 14

  Образец разбора

  I. Часть речи. II. Морфологический разбор: 1.Начальная форма (И. п., ед. ч.) 2. Постоянные признаки: - собст., нариц.; одуш., неодуш.; род (по н. ф.); склонение ( по н. ф.); 3. Непостоянные признаки: -число; падеж; III.Синтаксическая роль.

• 
  Слайд 15

  Ученики рисуют в альбоме.

  I.в альбоме – сущ. II. 1.н. ф. – альбом; 2. нариц., неодуш., м. р., 2 скл.; 3. ед. ч., П. п.; III. рисуют в альбоме (обстоятельство)

• 
  Слайд 16
  

  I. ученики – сущ. II. 1. н. ф. – ученик; 2. нариц., одуш., м. р., 2 скл.; 3. мн. ч., И. п.; III. ученики рисуют ( подлеж. )

• 
  Слайд 17

  Весной у зайчихи рождаются зайчата.