Презентация на тему "Морфология. 10 класс."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Морфология как раздел языкознания

  Урок русского языка в 10 классе

• 
  Слайд 2

  Спишите, расставив ударение

  агент алфавит аэропорты, им.п. мн.ч. балованный, прич. баловать балуясь банты, им.п.мн.ч бороду, вин.п.ед.ч. брала бралась бухгалтеров, род.п. мн.н верба верна вероисповедание взяла взялась включен включенный включим включит включишь влилась вовремя ворвалась восприняла воссоздала вручит гнала гналась гражданство

• 
  Слайд 3

  Части речи

  самостоятельные служебные междометие

• 
  Слайд 4

  «Три кита», на которых покоится любая часть речи

  Грамматическое значение Морфологические признаки Синтаксическая функция

• 
  Слайд 5

  Части речи

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Спишете предложения, расставив знаки препинания и вставив пропущенные буквы. Надпишите части речи

  Увы среди тех кому Чехов писал свои письма н… нашлось н… одного человека который мог бы разд…лить с ним его художнический интерес к бытию: то что он живописец сч…тал интереснейшим оригинальным и новым н…сколько н… интересовало других. Я глубоко убеждён в том что Чехов с одинаковым вн…манием и одинаковым прон…кновением любопытством разг…варивал с учёным и с ра…носчиком с просящим на бедность и литератором с крупным земским деятелем и с сомнительным м…нахом и с приказ…иком и с маленьким почтовым чиновником отсылавшим его кор…еспонденцию.

• 
  Слайд 9

  Проверь себя

  Увы,среди тех,кому Чехов писал свои письма, не нашлось ни одного человека, который мог бы разделить с ним его художнический интерес к бытию: то, что он, живописец, считал интереснейшим, оригинальным и новым, нисколько не интересовало других. Я глубоко убеждён в том, что Чехов с одинаковым вниманием и одинаковым проникновением, любопытством разговаривал с учёным и с разносчиком, с просящим на бедность и литератором, с крупным земским деятелем, и с сомнительным монахом, и с приказчиком, и с маленьким почтовым чиновником, отсылавшим его корреспонденцию.