Презентация на тему "Наречие" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентация по русскому языку к уроку в 5 классе

  Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ «ВСОШ» Степанова О. А.

• 
  Слайд 2
  

  Будем отвечать активно, Хорошо себя вести, Чтобы на урок всем нам Захотелось вновь прийти!

• 
  Слайд 3

  Повторение ранее изученного

  Перечислите признаки глагола: Общее грамматическое значение Морфологические признаки Синтаксическая роль в предложении

• 
  Слайд 4
  

  «Книги – корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой груз от поколения к поколению».(Ф. Бэкон)

• 
  Слайд 5

  НАРЕЧИЕбережно несущие

  Что обозначает наречие? На какие вопросы отвечает? Изменяются ли наречия?

• 
  Слайд 6

  Историческая справка

  Название «наречие» идет из старины и указывает на связь с глаголом. Раньше глагол назывался «речь» (наречие – слово, связанное с «речью», то есть с глаголом, «приглаголие»)

• 
  Слайд 7
  

  Наречие– очень сложная по правописанию часть речи; в некоторых наречиях приставки-предлоги пишутся раздельно, например, на лету, без умолку, с разбегу, в других слитно– насилу, исподлобья, в третьих – через дефис: по-видимому, по-турецки, во-первых.

• 
  Слайд 8

  Словарная работа

  на память на скаку насилу на дом

• 
  Слайд 9
  

  Вот со_нце коснулось тих_ воды у берега. Восходя все выше, оно гре_ оз_бшуюземлю. Я видел восхо_ солнца в этом месте десятки раз, и всегда (передо)мною рождался новый мир, по-новому красивый. Я как(то) особенно люблю солнце, мне нравится само имя его, сла_кие звуки имени.

• 
  Слайд 10
  

  Электронная физкультминутка для глаз pptcloud.ru

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Берегите зрение!

• 
  Слайд 17

  Восходя вышепо-новому красивыйлюблю особеннокак-то особенно.

  Как можно озаглавить текст? Какова его главная мысль? Выпишите из текста наречия с теми словами, к которым они относятся.

• 
  Слайд 18
  

  Наречия сочетаются чаще всего с глаголами, а также с глагольными формами, прилагательными и другими наречиями.

  С какой частью речи сочетаются наречия?

• 
  Слайд 19
  

  Наречия могут сочетаться с именами существительными:взгляд исподлобья яйца всмяткукофе по-турецки.

• 
  Слайд 20
  

  Наречия обозначают признак действия. В нашем случае это какие словосочетания?

  Восходя выше люблю особенно

• 
  Слайд 21

  А в двух других случаях какое значение наречий?

  Признак признака, признак предмета

• 
  Слайд 22

  Признак

  Какое главное слово в значении наречия?

• 
  Слайд 23

  Вывод о грамматическом значении наречия

  Обычно наречие обозначает время, место, причину, цель и образ действия и отвечает на вопросы «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «как?», «насколько?».

• 
  Слайд 24

  Какова синтаксическая роль наречий? Разберите по членам предложения.

  Я как-то особенно люблю солнце. Я люблю кофе по-турецки. Сегодня холодно.

• 
  Слайд 25

  Вывод

  Наречие обычно является в предложении обстоятельством, иногда может быть определением и сказуемым.

• 
  Слайд 26
  

  Очень важно не путать предложения с кратким прилагательным и с наречием.Утро ясно. – Ответил ясно и понятно.Лицо зло. – Говорить зло.

  Какая часть речи, похожая на наречие, может быть сказуемым?

• 
  Слайд 27

  Выборочный диктант.

  1-й вариант:записывает предложения с кратким прилагательным. 2-й вариант:записывает предложения с наречиями.

• 
  Слайд 28

  Разбор наречий по составу.

  Медленно, вправо.

• 
  Слайд 29

  Вывод

  Наречие – неизменяемая часть речи. У него НЕТ и НЕ МОЖЕТ БЫТЬ окончаний.

• 
  Слайд 30

  Творческая работа.

  без перерыва – без страха – без конца – без совести –

• 
  Слайд 31
  

  Что такое наречие? Что оно обозначает? Что может пояснять наречие? Изменяется ли эта часть речи? Каким членом является в предложении?

• 
  Слайд 32

  Рефлексия

  – Что нового узнали на уроке? – Какие трудности у вас появлялись в процессе работы? Как вы их преодолевали? – Понравилось ли вам на уроке? Какое настроение у вас сейчас?