Презентация на тему "Обобщающий урок по теме "Части речи"" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Пятнадцатое января.Классная работа.

• 
  Слайд 2
  

  Словарная работа.Вставь пропущенные буквы в словарные слова, поставь ударение. Пл _ток, п_ суда, п_льто, п_нал.

• 
  Слайд 3

  Проверь себя!

  Словарь: платок, посуда, пальто, пенал.

• 
  Слайд 4
  

  ти чи

• 
  Слайд 5
  

  Части речи

• 
  Слайд 6
  

  Имя существительное – это _______________ обозначает ___________ отвечает на вопросы ______________ часть речи предмет кто? что? Имя существительное

• 
  Слайд 7

  Учитель, стол, медведь, дерево, кот, лист, книга, жук

  Разделите слова на две группы

• 
  Слайд 8
  

  Имя прилагательное – это _______________ обозначает _____________________ отвечает на вопросы _____________________ часть речи признак предмета какой? какая? какое? какие? Имя прилагательное

• 
  Слайд 9
  

  Светит (какое?)___________________солнце. Дует (какой?)_____________________ветерок. Звонко поет (какой?)_____________жаворонок. Поднялся (какой?)___________________ветер. Надвинулась (какая?)_________________туча. Сверкнула (какая?)________________молния. Загремел (какой?)____________________гром. Слова для справок оглушительный яркая теплый сильный грозная яркое веселый Вставьте подходящие по смыслу имена прилагательные

• 
  Слайд 10
  

  Глагол – это _______________ обозначает _____________________ отвечает на вопросы _____________________ часть речи действие предмета что делает? что делают? Глагол

• 
  Слайд 11
  

  Летит Люди Цветут И хлеб ракета, строят зданья, сады, в полях растёт. Восстановите стихотворение

• 
  Слайд 12
  

  Части речи Имя существительное Имя прилагательное Глагол

• 
  Слайд 13

  Распределите слова в 3 столбика

  Лето, весенние, шумят,солнце, тёплый, вьют.

• 
  Слайд 14

  ПРОВЕРЬ

• 
  Слайд 15
  

  Местоимение – это _______________ Эти слова не называют а только на них _____________________ часть речи предметы, указывают Местоимение

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Если я сорву цветок, Если ты сорвёшь цветок, Если он, и я, и ты – Если мы сорвём цветы, То окажутся пусты И деревья, и кусты. И не будет красоты, И не будет доброты, Если только я и ты – Если мы сорвём цветы.

• 
  Слайд 18

  «Вставь местоимение»

  … нарисую ёлочку. А … что будешь рисовать? Когда … приедет? Завтра … пойдём на речку. Кого … ждёте? Почему … улетают?

• 
  Слайд 19
  

  Достойная замена    - Будьте любезны, - обратилось как-то Существительное к Местоимению, - займите на время моё место, я уже всем глаза намозолило…      Действительно, чтобы не повторяться в речи много раз и не быть назойливым, Существительное, Прилагательное и Числительное вместо себя оставляют своих заместителей – Местоимения. Заместители такие работящие и разносторонние, что в речи они употребляются чаще своих начальников, и уж во всяком случае, местоимения ОН, ОНА, ОНО, ОНИ могут заменить любое Существительное.

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Учебник: с. 107, упр. 3

• 
  Слайд 22
  

  ТПО: с. 50, упр. 107

• 
  Слайд 23
  

  Спасибо за работу! Молодцы!