Презентация на тему "Одушевленные существительные" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Категория одушевленности в русском языке

  Выполнил ученик 5класса «Е» МБОУ СОШ № 3 г. Кызыла РТ Допчут Серен Херелович. учитель: Ким-оолЧечек Семеновна

• 
  Слайд 2
  

  Вшкольных учебниках русского языка мало говорится о категории одушевленности и неодушевленности. Но она представляет собой один из интереснейших лингвистических феноменов. Поэтому данное исследование является актуальным.

• 
  Слайд 3

  Цель :

  Проанализировать информацию о категории одушевленных существительных Рассмотреть колеблющийся грамматический показатель одушевленности и неодушевленности

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  1. Сбор и анализ информации по спорным вопросам по теме. 2. Анализ и систематизация имеющейся информации по категории одушевленности

• 
  Слайд 5
  

  Объект исследования – категория одушевленности и неодушевленности в русском языке. Предметом исследования избраны одушевленные существительные

• 
  Слайд 6

  Методы:

  Поисковый метод Теоретический анализ специальной литературы

• 
  Слайд 7

  Гипотеза исследования:

  Мы предполагаем, что подробно изучая категорию одушевленности в русском языке, мы пополним свои знания.

• 
  Слайд 8
  

  Новизна :рассматриваются одушевленные в существительные, которые в курсе школьной программы даются как неодушевленные. В тувинском языке нет такой категории, но есть слова, которые представляют интерес.

• 
  Слайд 9
  

  Практическая значимость исследования состоит в том, что его материалы могут быть представлены в форме сообщения на уроке, на школьной НПК, также могут быть помещены в школьной газете.

• 
  Слайд 10

  Что такое «одушевленный» и «неодушевленный» предмет?

  Отнесение имен существительных к одушевленным или неодушевленным связано с разделением человеком окружающего мира на живое и неживое.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Как определяется одушевленность имени существительного?

  Совпадение формы вин. и род. падежей в ед. и мн. числе у сущ-х мужского рода  (вижу человека, оленя, друзей, медведей) и только во мн. числе у сущ-х жен. и ср. рода (вижу женщин, животных).

• 
  Слайд 13

  Одушевлённые существительные:

  Боги и мифические существа, представляемые как живые. Названия шахматных и карточных фигур. Существительные, называющие кукол. Существительные, обозначающие умершего человека: мертвец, покойник, утопленник.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Почему мертвец, покойник одушевленные?

  Род. п. Мн.ч. нет мертвецов, покойников, усопших Вин. п. Мн.ч. виню мертвецов, покойников, усопших.

• 
  Слайд 18

  Почему слова народ, толпа, стая неодушевленные?

  Грамматическое обобщение семантики выражается в морфологическом показателе неодушевленности: (В.п. = И.п.): вижу толпы, народы, стаи, стада и т.п.

• 
  Слайд 19

  Имена существительные, обозначающие растения – неодушевленные.

  Ученые отмечают: «...под живым понимается предмет, способный к самостоятельному передвижению, так что растения относятся к неживым предметам»

• 
  Слайд 20
  

  Одни и те же слова ведут себя то как одушевленные, то как неодушевленные.

  Микробиология изучает различных бактерий.– Бактерии можно идентифицировать по свойствам. Она уносит с собой свои куклы  – Перед сном она играла и кормила кукол.

• 
  Слайд 21

  К неодушевлённым относятся существительные:

  Относятся существительные, обозначающие совокупность живых существ: народ, стая, войско. Собирательные существительные: студенчество, человечество, молодежь (не имеют грамматического показателя одушевлённости)  

• 
  Слайд 22

  В тувинском языке нет категории одушевленности.

  Одушевленным считается только человек, а также совокупность живых существ: народ, войско, молодежь и др. (не как в русском языке!)  Кым? Кижи, башкы. Кымнар? Чон, студентилер, аныяктар

• 
  Слайд 23

  Это интересно!

  Сказочные герои – Аскак-кадай, Ак-Сал ирей – одушевленные! Но в тувинских сказках злая колдунья Чылбыга (подобие русской Бабы яги) и отрицательные герои Шулбус, Аза-неодушевленные!А мыслятся-то как одушевленные! Очень много спорных слов. Например, Бурган. Одни и те же слова ведут себя то как одушевленные, то как неодушевленные.

• 
  Слайд 24

  Заключение.

  Одушевленные и неодушевленные сущ-е обозначают предметы, осмысливающиеся как живые и неживые.  1) мыслимый как бывший живым (мертвец, покойник);2) мысленно представляемый живым (русалка, леший);3) мыслимый как подобие живого (кукла, валет,);4) мыслимый как совокупность живого (народ, толпа). Таким образом, категория одушевленности и неодушевленности отражает установку человеческого мышления.

• 
  Слайд 25
  

  Спасибо за внимание!