Презентация на тему "Охрана русского языка. Нужна ли она сегодня?" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Исследовательский проектОхрана русского языка. Нужна ли она сегодня?

  Обучающиеся 7 класса

• 
  Слайд 2
  

  Проблема исследования: речь русского человека должна быть культурной, правильной, грамотной, выразительной, но некоторые радио- , телепередачи и фильмы отрицательно влияют на речевую культуру людей. Объект: речь современных школьников Предмет: русский язык Цель: анализ речи современных школьников с точки зрения количественного и качественного использования ими ненормативной лексики.

• 
  Слайд 3
  

  16 октября 2009 года в Москве состоялась конференция «Языковая культура», на которой были оглашены цифры, вызывающие опасение: 61% населения РФ употребляет бранную лексику, 28% говорит на компьютерном языке, и лишь 5% говорит на чистом литературном языке.

• 
  Слайд 4
  

  Основоположник современного русского литературного языка являлся Михаил Васильевич Ломоносов «Теория трёх штилей»

• 
  Слайд 5

  Александр Солженицын

  Создал русский словарь языкового расширения. Его целью было, как писал сам Солженицын, восстановление прежде накопленных, а потом утерянных богатств русского языка.  

• 
  Слайд 6

  По закону

  В ноябре 1999 годарешением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО был учрежден Международный день родного языка  и отмечается 21 февраля с 2000 года с целью защиты языкового и культурного многообразия. Международный день родного языка побуждает оберегать  и ценить свое родное наречие.

• 
  Слайд 7

  Было сказано

  Закон «О государственном языке Российской Федерации» от 1 июня 2005 г. N 53-ФЗ, в котором есть специальный «запретительный» параграф (статья 1, п. 6). Вначале в одной из редакций было сказано: «При использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации не допускается использование просторечных, пренебрежительных, бранных слов и выражений, а также иностранных слов при наличии общеупотребительных аналогов в русском языке».

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Нужно ли говорить правильно?

  1%-говорят « нет » ( 1ч.) 99%-говорят « да » (19ч)

• 
  Слайд 10

  Акция «говори правильно»!

  ЗвонитКрасивееКаталогТортыЖалюзиДоговорКварталЗвонишьОблегчитьБаловатьСредства

• 
  Слайд 11
  

  ЗвонитКрасивееКаталогТортыЖалюзиДоговорКварталЗвонишьОблегчитьБаловатьСредства

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Мы предлагаем следующие пути решения проблемы засорения ненормативными словами речи людей: Организовать цензурный комитет, который бы пропускал всю информацию. Проводить серьёзный набор кадров в СМИ. Написать письмо в Останкино с предложением запретить некоторые телепередачи, оказывающие негативное влияние на подрастающее поколение, внимательнее относиться к выбору современных шлягеров, обладающих бедным содержанием и множеством ошибок. Ежегодно проводить общешкольное мероприятие «День русского языка» Продолжать изучение норм языка на уроках, внимательнее относиться к своей речи и речи окружающих, корректно исправлять ошибки.

• 
  Слайд 15
  

  Работа над проектом позволила нам сделать следующие выводы: Во-первых, сленговая лексика ограничена интересами людей. Во-вторых, сленг сводит общение к примитивной, грубой и даже непристойной коммуникации! Очевидно, что литературная речь гораздо богаче и выразительней, а молодёжный сленг больше напоминает речь уголовников, а не культурных людей. В-третьих, употребление жаргонизмов делает речь небрежной, неточной. В-четвёртых, газеты, телевидение изобилуют разнообразными отступлениями от литературной нормы, а это отрицательно влияет на речевую культуру людей. В-пятых, употребление жаргонных и бранных слов можно назвать болезнью, потому что подхватив этот вирус в детстве, очень трудно вылечиться от него в зрелом возрасте. В-шестых, мы выяснили, что ВАЖНО ЗНАТЬ ЯЗЫК, УМЕТЬ ВЛАДЕТЬ ЕГО БОГАТСТВОМ не только на уроке, но и в повседневной жизни, так как в речи человека отражается его культура, воспитанность.

• 
  Слайд 16
  

  Памятка! Как избавиться от сквернословия! 1. Изменить внутренний мир. 2. Совершать добрые, искренние поступки. 3. Если слово уже подступило к горлу и готово вырваться, нужно стиснуть зубы, но не выпустить зло в мир. 4. Укреплять волю (зарядка, утренний подъём и т. д.).

• 
  Слайд 17