Презентация на тему "Способы образования слов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  В1 Основные способы образования слов в русском языке ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ВИДЫ ЗАДАНИЙ ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

• 
  Слайд 2

  Приставочный

  Наиболее продуктивен среди глаголов: ехать → отъехать →заехать →уехать →приехать Слова, образованные приставочным способом, всегда относятся к той же части речи, что и слова, от которых они образованы. агент →суперагент Сущ. Сущ. интересный →преинтересный Прил. Прил.

• 
  Слайд 3

  Суффиксальный

  Суффиксация используется в словообразовании всех основных частей речи: брат → братство слива → сливовый Только этим способом образуются причастия и деепричастия от глаголов. читать → читающий → читавший → читая Обратите особое внимание на наречия на –о– красиво ← красивый интересно← интересный радостно← радостный

• 
  Слайд 4

  Приставочно-суффиксальный

  река →заречный тёмный →затемно окно →подоконник Наиболее часто образуются этим способом существительные с суффиксами–ник, -й(е), -ок езда →наездник берег →побережье дар →подарок глаголы с постфиксом –ся делать →разделаться наречия с приставкой по-и суффиксами –и, -ому, -ему дружеский →по-дружески зимний →по-зимнему новый →по-новому

• 
  Слайд 5

  Бессуффиксный

  Этим способом образуются существительные со значением цвета от прилагательных синий → синь зеленый → зелень существительные со значением действия от глаголов записать → запись полететь → полёт

• 
  Слайд 6
  

  1 2 3 4 B каком предложении есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую? 1) Я композитор, но сейчас выступаю как пианист. 2) Когда я вошёл в переднюю и заглянул в залу, я уви- дел умилительную картину. 3) Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши. 4) Потом она надела очки и прочитала несколько слов пришедшей накануне телеграммы.

• 
  Слайд 7
  

  НЕВЕРНО

• 
  Слайд 8
  

  ВЕРНО

• 
  Слайд 9
  

  1 2 3 4 Какое слово образовано приставочным способом? 1) сдержанный 2) подоконник 3) засушливый 4) безопасный

• 
  Слайд 10
  

  НЕВЕРНО

• 
  Слайд 11
  

  ВЕРНО

• 
  Слайд 12
  

  1 2 3 4 Какое слово образовано суффиксальным способом? 1) рыбачий 2) перечитать 3) созвездие 4) обезболить

• 
  Слайд 13
  

  НЕВЕРНО

• 
  Слайд 14
  

  ВЕРНО

• 
  Слайд 15
  

  1 2 3 4 Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом? 1) восход 2) заповедник 3) выполнение 4) насухо

• 
  Слайд 16
  

  НЕВЕРНО

• 
  Слайд 17
  

  ВЕРНО

• 
  Слайд 18
  

  1 2 3 4 Какое слово образовано бессуффиксным способом? 1) упрек 2) ручей 3) окружность 4) жадина

• 
  Слайд 19
  

  НЕВЕРНО

• 
  Слайд 20
  

  ОТЛИЧНО

• 
  Слайд 21
  

  Из предложения 12 выпишите слово, образованноеприставочно-суффиксальным способом.(12)Нет, книга не стала хуже, она по-прежнему исполняет своё назначение, она так же терпеливо и доброжелательно учит человека, передаёт ему бережно собранную нашимипредками мудрость.

  по-прежнему ОТВЕТ по-прежнему← прежний

• 
  Слайд 22
  

  Из предложения 22-23 выпишите слово, образованноеприставочно-суффиксальным способом.(22)Многолетние наблюдения показали ему, что чело-век, который никогда никому не сочувствовал, ничьих страданий не сопереживал, очутившись перед собствен-ной бедой, оказывается не готовым к ней. (23) Жалким и беспомощным встречает он такое испытание.

  беспомощным ОТВЕТ беспомощным ← помощь

• 
  Слайд 23
  

  Из предложения 5-8 выпишите слово, образованноебессуффиксным способом (с помощью нулевой суффиксации).(5)Там давка: в дверях, у турникетов, у эскалаторов, в подземных переходах. (6) В жёлтом электрическом свете течёт и течёт молчаливая людская река. (7)К вечеру наглядишься, наслушаешься, устанешь, еле бредёшь. (8)Снова – метро, его подземелья.

  переходах ОТВЕТ переход← переходить

• 
  Слайд 24
  

  Из предложения 6-7 выпишите слово, образованноебессуффиксным способом (с помощью нулевой суффиксации).(6) Но страницы с русским переводом не было. (7) Перед нами извинились и принесли блеклую, криво сброшюрован-ную стопку листов с инструкцией на русском языке.

  переводом ОТВЕТ перевод← переводить

• 
  Слайд 25
  

  Из предложения 7-9 выпишите слово, образованноебессуффиксным способом (с помощью нулевой суффиксации).(7)Если тебе не пришлось стать тем, кем хотелось, возможны два достойных выхода. (8)Либо преодолеть все внешние и внутренние препятствия и попытаться всё-таки пойти по дороге, избранной в юности. (9)Успеха обещать никто не может, а трудности тут огромные!

  выхода ОТВЕТ выход← выходить

• 
  Слайд 26
  

  Из предложения 27-28 выпишите слово, образованноеприставочным способом.(27)В отличие от других видов искусства, литература требует не чувственного, а интеллектуального постиже-ния. (28)Читатель создаёт образы героев, проникает вподтекст произведения работой мысли.

  подтекст ОТВЕТ подтекст ← текст

• 
  Слайд 27
  

  Из предложения 9-11 выпишите слово, образованноеприставочным способом.(9)Надо сказать, что за мою юношескую жизнь тво-рения Александра Грина несколько разделались чуть ли не запретными. (10)А Славка всегда хранил верность роман-тике и знал «Алые паруса» наизусть.(11)- Ты бы хоть воротник опустил, – сказал я.

  несколько ОТВЕТ несколько ← сколько

• 
  Слайд 28
  

  Определите способ образования слова РАЗМЫШЛЕНИЯ (предложение 18).(18)Право на свободные размышления о том, что было, есть и будет, имеет любой человек.

  суффиксальный ОТВЕТ размышления ← размышлять

• 
  Слайд 29
  

  Определите способ образования слова БЕСПРЕПЯТСТВЕННО (предложение 3).(3)Действительно, мы не дорожим воздухом и не думаем о нём, пока нормально и беспрепятственно дышим.

  суффиксальный ОТВЕТ беспрепятственно← беспрепятственный

• 
  Слайд 30
  

  Определите способ образования слова КЛЮКВЕННЫЙ (предложение 4).(4) Клюквенный морс очень полезен.

  суффиксальный ОТВЕТ клюквенный← клюква

• 
  Слайд 31
  

  Определите способ образования слова ОТКЛАДЫВАНИЯ (предложение 22).(22) Но я неверно сказала, что промежуток отклады-вания своих дел в надежде «наверстать» оказывается для них только пустым и потерянным временем.

  суффиксальный ОТВЕТ откладывания← откладывать

• 
  Слайд 32
  

  Определите способ образования слова БЕЗОБЛАЧНЫЙ (предложение 7).(7) В такую безоблачную погоду приятно отправиться на прогулку в лесную чащу.

  приставочный ОТВЕТ безоблачный← облачный

• 
  Слайд 33
  

  Определите способ образования слова БЕЗЖАЛОСТНО (предложение 7).(7) А еще больше огорчало, когда мы вообще не видели здания, недавно высящегося на берегу, но безжалостно сне-сенного под тем предлогом, что вид его из-за безнадзорнос-ти и запустения стал безобразен.

  суффиксальный ОТВЕТ безжалостно← безжалостный

• 
  Слайд 34
  

  Составьте три-четыре варианта задания В1. 2) Постройте словообразовательную цепочку следующих слов: разгруппировываться,неизведанный, переливча-тый, измельчать, неизменяемый, полив (цветов), подкрашивать, отщёлкивать, нешуточный, черпак.