Презентация на тему "открытй урок по русскому языку на тему "Сложные слова"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  «Чтобы урок пошёл каждому в прок , Активно в работу включайся дружок !» ДЕВИЗ : НА ПОЛЬЗУ А-Я

• 
  Слайд 3
  

  ЗАДАНИЕ 1 ход ход ход

• 
  Слайд 4
  

  ЗАДАНИЕ 2 ЗАГРУСТИТ САДОВЫЙ БЕРЁЗКА ГРИБОЧКИ

• 
  Слайд 5
  

  Задание 3 Одеяло белое не руками сделано. Не ткалось и не кроилось , С неба на землю свалилось . (Снег) СНЕГОПАД

• 
  Слайд 6
  

  «СЛОЖНЫЕ СЛОВА» Тема урока

• 
  Слайд 7
  

  План исследований. 1.Как образуются сложные слова? 2.При помощи чего соединяются корни в сложных словах? 3.Какую роль играют сложные слова в речи? 4.Составление схемы-подсказки для орфограммы «Сложные слова».

• 
  Слайд 8
  

  Как образуются сложные слова? -нос-, -н-, -ок-, -рог-, с-, варит, -ик-, -ы, -а, -сам-, (носик, носы, рога, рожок, сварит,) носы и рога сам и варит Исследование № 1

• 
  Слайд 9
  

  Исследование № 2. Соединительная гласная в сложных словах. о о пыл сос е е каш вар

• 
  Слайд 10
  

  Исследование 3 Какую роль играют сложные слова в речи? Выпадение снега в большом количестве. Завод ,на котором делают масло. Снегопад. Маслозавод. Краткость речи

• 
  Слайд 11
  

  Теперь поработаем по учебнику. стр.39 Упражнение 88 стр.40 Упражнение 90 - стр.39

• 
  Слайд 12
  

  сено кол кофе молоть масло ход бетон мешать лёд косилка мясо ловить везде завод мышь рубить Конструкторское бюро

• 
  Слайд 13
  

  Все длинные слова – это сложные слова. Слова, в которых два корня называются сложными словами о,е ?