Презентация на тему "Открытый урок в 3 классе по русскому языку на тему: "Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных женского рода". "Снова о Ь"."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок русского языка 3 класс

• 
  Слайд 2
  

  Тетрадь наклонно положу.  Ручку правильно держу.  За посадкою слежу.  С чистотою я дружу,  На «отлично» напишу.

• 
  Слайд 3
  

  [ш] [ж]

• 
  Слайд 4
  

  [ш] [ж] [ч’] [щ’]

• 
  Слайд 5
  

  Шестое февраля. Классная работа. ча, ща, чу, щу, жи, ши.

• 
  Слайд 6
  

  Без терпен…я нет учен…я. * Хорошую речь хорошо и слушать. * Ученье – луч света, а неученье – тьма.    

• 
  Слайд 7
  

  В…робьи, п…льто, к…ньки, с…ловьи, к…ртофель, об…зьяна. а о о о а е Словарная работа

• 
  Слайд 8
  

  воробьи пальто коньки соловьи картофель обезьяна речь ? тишь Понаблюдаем

• 
  Слайд 9
  

  Разделительный Обозначает мягкость согласного Ь Ь Ь Ь Роль мягкого знака в словах

• 
  Слайд 10
  

  воробьи пальто коньки соловьи картофель обезьяна речь ? тишь Понаблюдаем

• 
  Слайд 11
  

  Ь Разделительный Обозначение мягкости согласного ? Роль мягкого знака в словах

• 
  Слайд 12
  

  ? Проблема Почему у существительных, оканчивающихся на шипящий в единственном числе в одном случае пишется ь, а в других не пишется.

• 
  Слайд 13
  

  Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных Тема урока

• 
  Слайд 14
  

  Научиться правильно употреблять мягкий знак на конце существительных после шипящих. Цель нашего урока

• 
  Слайд 15
  

  Определить часть речи Женский род Мужской род Ь Ь Если это существительное с шипящим на конце– определить род

• 
  Слайд 16
  

  Речь, молодёжь, сторож, луч, ландыш, мышь, вещь. Наблюдаем

• 
  Слайд 17
  

  Ь Разделительный Обозначение мягкости согласного Грамматическая Роль мягкого знака в словах

• 
  Слайд 18
  

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

• 
  Слайд 19
  

  Словарно-логическое упражнение

• 
  Слайд 20
  

  Тёмная ночь. В лесу такая тишь! Только изредка кричит сыч, да шуршит мышь. Наш шалаш стоит на берегу реки. Мой товарищ крепко спит, а я как сторож не сомкнул глаз. В полночь из-за тучи вышла полная луна и осветила на поляне каждую вещь. Как чудесен ландыш в свете луны! Ночь тянулась долго, но вот первый луч солнца упал на рожь. Хотелось взять карандаш и нарисовать этот утренний пейзаж.

• 
  Слайд 21
  

  ночь тишь мышь полночь вещь рожь сыч шалаш товарищ сторож ландыш луч карандаш пейзаж

• 
  Слайд 22
  

  Самостоятельная работа Вставь, если необходимо пропущенную букву ь. Борщ…, лещ…, мелоч…., луч…, чиж…, пейзаж…, полноч…, ключ…, лож…, вещ…, доч…

• 
  Слайд 23
  

  Взаимопроверка Борщ, лещ, мелочь, луч, чиж, пейзаж, полночь, ключ, ложь, вещь, дочь. Нет ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-5 ошибок – «3» 6 и больше ошибок «2».

• 
  Слайд 24
  

  Продолжи предложения Было интересно… Было трудно… Я научился…

• 
  Слайд 25
  

  На уроке я работал неплохо. На уроке мне было трудно. Мне было интересно и легко на уроке, я всё понял. Я доволен своей работой. Оцени свою работу