Презентация на тему "Урок русского языка по теме "Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих". 2 класс. УМК "Школа России""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока «Мягкий знак после шипящих»Задачи урока:1. Повторить и обобщить знания о Ь. 2 . Узнать о новой работе буквы Ь3. Учиться узнавать данную орфограмму в словах и правильно её применять при письме.

  Учитель В.В. Гмелевская ГБОУ СОШ № 606 2017/ 2018 уч. год Учебник В.П. Канакина, В.Г.Горецкий «Русский язык» 3 класс, 2 часть

• 
  Слайд 2

  1.Прочитай слова и наблюдай за ними.

  Речь, мяч, плащ, нож, мышь, малыш, молодёжь, вещь, товарищ. - Чем похожи эти слова? (Найди 3 признака) 1. Имена существительные. 2. В именительном падеже. 3. На конце слов буквы шипящих звуков.

• 
  Слайд 3

  2.Чем отличаются слова?

  В одних словах есть Ь на конце, в других нет Раздели слова по этому признаку на две группы. Запиши их.   Ж.Р. М. Р. речЬ мяч мышЬ малыш молодёжЬ нож вещЬ плащ Чем похожи слова в каждом столбике? Надпиши сверху над столбиками.

• 
  Слайд 4

  3. Какой вывод ты можешь сделать, сравнивая слова в этих столбиках ?

  У существительных Ж. Р. после шипящих в ИМ. П на конце пишется Ь. У существительных М. Р. после шипящих на конце не пишется.

• 
  Слайд 5
  

  4 . Дострой схему и скажи её словами. Но сначала обведи в словах (зад. 2) буквы шипящих звуков на конце.

  Им. сущ. в нач. ф. Ж. Р. - Ь [ж ] , [ч ' ] , [щ '] ,[ ш]   М. Р - Ь  

• 
  Слайд 6
  

  5. Какую работу выполняет Ь на конце имён существительных в начальной форме после букв шипящих?

  Сообщает о форме слова: имя сущ. Ж.Р.

• 
  Слайд 7

  6. Убедись в правильности своих выводов.

  Для этого прочитай правило в учебнике на стр. 31 два-три раза. Выясни, какие слова тебе не понятны. Закрой учебник и воспроизведи правило по памяти. 7. Расскажи правило соседу или родителям.

• 
  Слайд 8

  Задание 2 Проверь !

  Вставь пропущенные слова в предложения.   Вот почему после букв шипящих на конце имён существительных Ь пишется только в словах женского рода, в словах мужского рода он не пишется.

• 
  Слайд 9

  Алгоритм

  1 Услышав шипящий на конце слова узнай часть речи. 2. Если это имя существительное в начальной форме, определи род. Ж.Р. - Ь 3. Если слово М. Р. - Ь Не знаешь род имени существительного, обращайся к словарю « Какого рода и числа слово?»

• 
  Слайд 10

  Упр. 55 Проверь !

  День - ночЬ, правда - ложЬ, старт – финиш, смех - плач, шум - тишЬ, полдень – полночЬ.

• 
  Слайд 11

  Тест « Малютка

  1.Укажите «лишнее» слово в каждом ряду. плащ, плющ, помощь, лещ мышь, тишь, ёрш, тушь луч, дочь, мяч, грач  2.В каком слове Ь обозначает мягкость согласного? б)   3.В каких словах Ь указывает на форму ж. р. ? в)  4.В каком ряду записаны буквы шипящих звуков? а) 5.В каком слове нужно писать Ь? б) 6.В каком слове не нужно писать Ь? в)  7.В каком слове допущена ошибка? б)