Презентация на тему "Переходные и непереходные глаголы" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Переходные и непереходные глаголы

  Урок русского языка в 6 классе

• 
  Слайд 2

  Вот она – героиня нашей истории. Давайте напишем её описание-миниатюру

• 
  Слайд 3
  

  1 группа- диктант с продолжением: щётка-... бескозырка-… изложение-… 2 группа- распределить слова по орфограммам:  Водяной, гигантский, циркуль, сосна, солнце, цыган, удивительный, местность, циновка.

• 
  Слайд 4
  

  Фея луны

• 
  Слайд 5
  

  Ты дремл-шь, ты обид-шься, ты увид-шь, они услыш-т. Как проверить написание?

• 
  Слайд 6
  

  Как же разобраться в теме урока? Какие глаголы называются переходными, а какие –нет?

• 
  Слайд 7
  

  Фея воды

• 
  Слайд 8
  

  Лить воду Кипятить воду окрасить воду Все эти глаголы – переходные

• 
  Слайд 9
  

  食べる – есть 着る　 – надевать 惜しむ - жалеть 好む - нравиться Переходные глаголы в японском языке

• 
  Слайд 10
  

  惜しむ 食べる 着る 好む Переведите глаголы

• 
  Слайд 11
  

  Жалеть Есть Надевать нравиться

• 
  Слайд 12
  

  笑う - смеяться 喜ぶ – радоваться 立つ – стоять 育つ -расти Непереходные глаголы

• 
  Слайд 13

  Переведите глаголы

  育つ 喜ぶ 立つ 笑う

• 
  Слайд 14
  

  расти радоваться стоять смеяться

• 
  Слайд 15
  

  Фея цветов

• 
  Слайд 16
  

  глаголы со значением созидания материальных и идеальных объектов: «создавать», «сочинять», «пить»; глаголы со значением разрушения объекта: «уничтожить», «убить»; глаголы со значением изменения объекта: «сократить», «переделать»; глаголы со значением перемещения объекта: «двигать», «перекладывать»; глаголы со значением эмоционального отношения к объекту: «любить», «уважать»; глаголы со значением восприятия, ощущения: «слышать», «чувствовать». Напротив, к непереходным глаголам зачастую относятся: глаголы, указывающие на положение объекта в пространстве: «лежать», «стоять»; глаголы, указывающие на изменение положения или движение объекта: «бегать», «путешествовать»; глаголы со значением становления признака: «белеть», «вянуть»; глаголы со значением свойства, занятости субъекта: «лодырничать», «управлять», «флиртовать» и другие.

• 
  Слайд 17
  

  Фея тьмы

• 
  Слайд 18
  

  1. Обозначить переходные глаголы, подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Наступила осень. Деревья в лесу пожелтели. Листья пестрым ковром покрывают голую землю. Многие птицы улетели. Оставшиеся хлопочут, готовятся к зиме. Ищут теплое жилье и звери, запасаются едой на долгую зиму: ежик сделал норку в сухих листьях, белка натаскала орехов, шишек, медведь готовит свою берлогу.

• 
  Слайд 19
  

  Домашнее задание Упражнение 481

• 
  Слайд 20
  

  Спасибо за урок