Презентация на тему "План урока" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок русского языка в 9 классе Автор: Очирова Т. Н. , учитель школы №49 г. Улан-Удэ Сжатие как вид информационной переработки текста Подготовка к ГИА

• 
  Слайд 2

  План урока

  1. Что такое текст? Типы текста. Виды связи в тексте. 2. Сжатие как вид информационной переработки текста. 3. Практическая работа.

• 
  Слайд 3

  Что такое текст?

  Текст- от лат.textum- ткань; связь,соединение Текст – это несколько предложений или абзацев,связанных в целое темой и основной мыслью Предложения между собой соединены по смыслу и грамматически.

• 
  Слайд 4

  Основные признаки текста

  Тематическое и композиционное единство частей Наличие грамматической связи между частями (цепная, параллельная) Смысловая целостность Относительная законченность (может состоять из 1 абзаца, а может быть статьёй, книгой).

• 
  Слайд 5
  

  Как доказать, что это текст

• 
  Слайд 6
  

  Типы текста

• 
  Слайд 7
  

  Когда мне было шесть с половиной лет. Я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду. То я хотел быть астрономом. То я мечтал стать капитаном дальнего плавания. А то мне до смерти хотелось превратиться в машиниста метро или начальника станции. А то мне казалось, что неплохо бы стать отважным путешественником. Мне все люди вокруг очень нравились и работы тоже. У меня в голове тогда была ужасная путаница, я был какой-то растерянный и никак не мог толком решить, за что мне приниматься. А теперь исключим детали…

• 
  Слайд 8

  Практическая работа

  С самого начала своей научной деятельности М. В. Ломоносов руководствовался принципом сохранения вещества и движения (силы), который составлял неотъемлемую часть его представлений о явлениях, которые изучают естественные науки. Что нам стало известно из данного предложения? М. В. Ломоносов руководствовался принципом сохранения вещества и движения (силы). А зачем автор сообщает об остальной информации? «Все пояснения автора, идущие после слов который и которые и являющиеся придаточными предложениями, не являются неинтересными или неважными, но это лишь дополнение к основной информации предложения».

• 
  Слайд 9

  Закрепляем умение находить главную информацию

  I. Прочитайте предложения и подчеркните в них главную информацию. Используя прием свертывания, сократите текст. а) Многие вещества биологического происхождения, основой которых является вода, имеют жидкокристаллическую структуру. Запись должна выглядеть так: Многие вещества биологического происхождения, основой которых является вода, имеют жидкокристаллическую структуру. Многие вещества биологического происхождения имеют жидкокристаллическую структуру.

• 
  Слайд 10

  Интернет-ресурсы

  http://uchilkin-blog.ru/?p=190 http://www.edu.murmansk.ru/www/to_teacher/ege/rus_yaz/izlojenie.htm Материалы Телешколы: http://www.internet-school.ru/Enc.ashx?item=11142 http://www.internet-school.ru/Enc.ashx?item=345636 и т. д. В презентации 35 слайдов