Презентация на тему "Тема и основная мысль текста" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема и основная мысль текста.

  Как в детской пирамидке. 5 класс

• 
  Слайд 2
  

  Текст-это несколько предложений или абзацев, связанных в целое темой и основной мыслью.

• 
  Слайд 3

  Признаки текста:

  законченность, завершенность, целостность структуры, связность частей текста, целенаправленность, информативность.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Прочитайте слова. к зиме холод по-своему в лесу готовится каждый Можно ли их связать по смыслу? Подумайте о чем, нужно сначала сказать и что сказать.

• 
  Слайд 7
  

  В лесу каждый готовится к зиме по-своему. Что это? Предложение? Текст? Докажите, что это предложение. Какое оно по цели, по интонации? Почему? Прочитайте еще раз предложение. Как эту мысль превратить в текст? Что такое текст? Запишите в тетрадь предложение.

• 
  Слайд 8
  

  1. Птицы приносят большую пользу. 2. Птицы улетают в теплые края. 3. Бабочки, стрекозы, жуки – это, насекомые. 4. Насекомые прячутся под кору деревьев и засыпают. Прочитайте исходное предложение и подставьте к нему 1 предложение. Подходит оно или нет? Продолжает мысль или нет? – Подставляем 2 предложение. Подходит ли оно? – Подставляем 3 предложение, 4 предложение. Получился ли текст? Докажите. (Мысль одного предложения продолжается в другом.) – Какой вывод можно сделать?

• 
  Слайд 9
  

  Вывод: В тексте должна быть тема- то, о чем говорится, и главная мысль- то, о чем хочется сказать. – Определите тему этого текста, главную мысль.

• 
  Слайд 10
  

  «Как в детской пирамидке» На что в пирамидке насаживаются колесики? Вот и в тексте всегда есть такой стержень. Стержень – тема и главная мысль. Колесики – предложения.

• 
  Слайд 11
  

  Белый снег пушистый В воздухе кружится, И на землю тихо Падает, ложится.

• 
  Слайд 12
  

  Первый снег опушил у деревьев ресницы, И в лесу, и в полях тишина, тишина.

• 
  Слайд 13
  

  Светло-пушистая Снежинка белая,Какая чистая, Какая смелая! На бусы красные легла!

• 
  Слайд 14

  Докажите, что это текст.

  Митя катался на санках с горы. Румяный он вбежал в дом. Митя хотел, чтобы всегда была зима. Зимой ему весело.

• 
  Слайд 15
  

  Однажды мы с друзьями лепили снеговика. Нос сделали из морковки. Глазки – из бусинок. Было весело.

• 
  Слайд 16
  

  Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы.

• 
  Слайд 17

  Соберите текст и запишите в тетрадь.

  1.Рябчик так скучал, что рад был кошке. 2.Я смотрю из окна – лежит Рябка в луже около будки, весь мокрый, а в будку не лезет. 3.Он встал, конфузливо помотал хвостом. 4 Раз шёл дождь. 5.Я вышел и крикнул: «Рябка! В будку!» 6.Вертит мордой, топчется, а в будку не лезет. 7.Рябчик не хотел лезть, чтобы не разбудить кошку, и мок под дождём. 8.Я подошёл и заглянул в будку. 9.Через весь пол важно растянулась кошка.

• 
  Слайд 18

  Домашняя работа

  Составьте текст на тему «Зима».