Презентация на тему "Подготовка к написанию сжатого изложения ГИА" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Методическая разработка урока

  «Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА» Выполнила учитель русского языка и литературы Буцкова Светлана Анатольевна ГБОУ СОШ №2113 Москва 2015г.

• 
  Слайд 2

  Задача сжатого изложения

  Кратко, в обобщенной форме передать содержание текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства обобщения

• 
  Слайд 3

  Сжатие текста

  Это преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата значимых положений.

• 
  Слайд 4

  Этап первый

  Первое прочтение текста 1. определите тему текста а) по началу текста б) по ключевым словам в) по заглавию г)по ключевым эпизодам д) по поступкам или размышлениям героев

• 
  Слайд 5
  

  2 Надо сформулировать основную мысль 3 Определить стиль и тип речи, особенности построения текста 4 Составить план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их

• 
  Слайд 6
  

  Типы речи 1. Описание 2. Повествование 3. Рассуждение

• 
  Слайд 7

  Стили речи

  1. Научный 2. Официально-деловой 3. Разговорный 4. Публицистический 5. Художественный

• 
  Слайд 8

  Как определить микротему?

  1. Выделяем главную мысль в абзаце 2. По ключевым словам и ключевым предложениям

• 
  Слайд 9

  Этап второй

  Второе прочтение текста 1 В каждой микротеме определите существенное и дополнительное Существенное: раскрывает тему и идею текста Дополнительное: подробности, детали, описательные элементы, которые можно опустить

• 
  Слайд 10

  Выберите способ сокращения текста:

  1. Исключение 2. Обобщение 3. Упрощение

• 
  Слайд 11

  К приемам компрессии (сжатия) текста относятся

  Исключение вводных слов; однородных членов предложения; повторов; однотипных примеров; риторических вопросов и восклицаний; цитат; деталей, которые не влияют на ход авторской мысли; пояснений; рассуждений; описаний; слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.

• 
  Слайд 12

  При исключении необходимо

  Выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали. Объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями.

• 
  Слайд 13

  Обобщение или объединение

  парцеллированных предложений; ряда предложений, связанных одной мыслью; частей предложений; конкретных, единичных фактов, событий, явлений.

• 
  Слайд 14

  Замена(упрощение)

  однородных членов обобщающим словом; сложного предложения – простым; части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением; прямой речи – косвенной; части текста одним предложением; части предложения местоимением и т.д.

• 
  Слайд 15

  При замене необходимо

  Найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д. Сформулировать получившееся предложение.

• 
  Слайд 16

  Что нельзя удалять из текста?

  Основные детали, помогающие понять авторскую идею; аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.

• 
  Слайд 17

  Внимание !

  При написании изложения экзаменуемым может быть использованалексика, отличающаяся от той, которая представлена в исходном тексте илив информации о тексте. Читая экзаменационную работу, эксперт устанавливает: 1) соответствие количества микротем в работе экзаменуемогоколичеству микротем в информации о тексте; 2) соответствие последовательности микротем в работе экзаменуемого последовательности микротем в информации о тексте; 3) точность передачи информации в каждой из микротем.

• 
  Слайд 18
  

  Список использованной литературы:Методическая литература, использованная для разработки урока: Н.А. Шапиро, А.В. Волкова, Е.В. Кузнецова, Е.Ю. Шувалова. Материалы курса «Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика»: лекции 1 – 4. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010. Н.А. Шапиро, А.В. Волкова, Е.В. Кузнецова, Е.Ю. Шувалова. Материалы курса «Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика»: лекции 5 – 8. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010.