Презентация на тему "Подготовка к ОГЭ. Задание № 3. Пунктуационный анализ." 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПУНКТУАЦИОННЫЙ анализ(задание 3 ОГЭ)

  ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Учитель русского языка и литературы МАОУ «Школа № 21» Г.о. Балашиха Моренинова Екатерина Саидовна

• 
  Слайд 2

  ТЕОРИЯОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА

• 
  Слайд 3

  ТЕОРИЯОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРИЛОЖЕНИЯ

• 
  Слайд 4

  ТЕОРИЯОБОСОБЛЕННЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ

• 
  Слайд 5
  

  Задание 3.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры , на месте которых должны стоять запятые.

  Свирепый рыцарь (1) закованный в золотую броню (2) скакал верхом между рядами войск (3) воодушевляя своих (4) изрядно уставших (5) воинов. Семён остановился на полуслове (1) услыхав (2) ясно (3) раздавшийся в тихом воздухе (4) гон с подвыванием не более двух или трёх собак. Он (5) наклонив голову (6) прислушался и (7) молча (8) погрозился барину.

• 
  Слайд 6
  

  Словно обойдя своё царство (1) испытав свою власть (2) и (3) убедившись во всеобщей покорности (4) она вошла в залу и (5) взяв гитару (6) стала перебирать струны (7) выделывая фразу из одной оперы (8) слышанной ею в Петербурге. Широко замотанная (1) чёрным платком (2) она с раннего утра уже ворчала и бранилась с работниками и работницами (3) переворачивая (4) проветривавшиеся на дворе (5) кадки и громадные чугуны.

• 
  Слайд 7
  

  Возвращая первоначальную красоту и великолепие (1) Шуваловскому дворцу в Санкт-Петербурге (2) реставраторы согласовывали этапы своей работы со специалистами (3) готовившими открытие в его залах музея Карла Фаберже (4) прославившегося созданием уникальных ювелирных изделий. Николай (1) тяжело переживавший отсутствие друга (2) не имея со времени его отъезда никаких известий о нем (3) и беспокоясь о ходе лечения (4) воспользовался передышкой (5) и отпросился в госпиталь проведать Козловского.

• 
  Слайд 8
  

  Сидя на коленях отца (1) и (2) взглядывая по временам на спокойное лицо матери (3) находившейся обычно тут же (4) я испытывал настоящее счастье (5) доступное только ребёнку или (6) награждённому необычайной душевной силой (7) человеку. Оборванец сидел на ступеньке парадной (1) спокойно рассматривая (2) толкающихся взад и вперёд (3) торговцев (4) и одной рукой придерживал (5) лежавшую около него (6) котомку.