Презентация на тему "Повторение по теме "Имя существительное" 6 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Повторение по теме «Существительное»

• 
  Слайд 2
  

  Указать синтаксическую роль имён существительных в предложениях. Синтаксическая 5. Книга хранилище знаний. 2) Сырость от земли начинала холодить бок. 3) Туристы отправились в поход за город.

• 
  Слайд 3
  

  Самопроверка. Книга - хранилище знаний. 2) Сырость от земли начинала холодить бок. 3) Туристы отправились в поход за город.

• 
  Слайд 4
  

  1) Что обозначает имя существительное? Блиц - опрос 2) Род имён существительных пламя, животное, солнышко? 3) Изменение существительного по падежам? 4) Существительные, называющие живой предмет и отвечающие на вопрос КТО? 5) Имена существительные, называющие единичный предмет? 6) Существительное в косвенном падеже как член предложения? 7) Ь пишется у существительных?

• 
  Слайд 5
  

  В цепочке слов спрятано 10 имён собственных – названий географических объектов России. Распутайте цепочку УРАЛЕНАРХАНГЕЛЬСКОСТРО МАНГАРАЛДАНОВГОРОДОНО РИЛЬСКРАСНОЯРСК

• 
  Слайд 6
  

  гостиница Северная Укажите имена собственные, которые требуется выделить кавычками. море Лаптевых ледокол Арктика повесть Школа Былина Илья Муромец и Соловей - разбойник село Красное

• 
  Слайд 7
  

  Какой признак существительных иллюстрирует эта картинка? Отгадайте загадки и определите одушевлённость/ неодушевлённость сущ-ных. 1) Не зверь, не птица, а нос как спица. 2) Катится бочка, нет на ней ни сучочка. 3) Ходили мужики в лес без топоров, срубили избу без углов. Отгадки: комар, яйцо, муравьи

• 
  Слайд 8
  

  Вставьте пропущенные буквы, отметьте их на «ленте ответов». Буквенный диктант 1. Ослабеть от усталост.. 2. Прикреплён к батаре.. 3. Скучает по матушк.. 4. В картинной галере.. 5. Деревья в ине.. 6. Заслушался на экскурси.. 7. Отдыхает в деревн.. 8. в нашем поколени.. 9. Оазис в пустын.. 10. экскурсия по Якути..

• 
  Слайд 9
  

  Гореть синим пламе__, под брем_нем забот, без роду и плем_н__, до поры до врем н___, со врем__н царя Гороха, называть вещи своими им_нами_, в кои-то врем_на. – Известны вам эти выражения, а как они называются? Объяснительный диктант

• 
  Слайд 10
  

  Назови существительные, изображённые на картинках. Укажи их род. Какие это существительные?

• 
  Слайд 11
  

  Ч_рн___ кофе; Ар__матн____ салями; Пр_к_снулся к лохмат__ш_мпанзе; Пр_красн__ шампунь; Выб_ратьнов___ тюль; К_нгуру ускакал_ от дикого плем_ни. Орфографическая разминка

• 
  Слайд 12
  

  Расскажите о правописании НЕ с существительными. Найдите 5 ошибок в задании, выпишите слова, исправив ошибку. НЕ с существительными

• 
  Слайд 13
  

  1. Тот, кто постоянно все теряет, забывает 2. Тот, кто подлизывается к кому-нибудь 3. Человек, который всегда жалуется 4. Человек, который выдвигая себя, стремится выслужиться 5.Человек, который не может усидеть на месте 6.Человек, который зазнаётся Кроссворд «Кто такой, кто такая»

• 
  Слайд 14
  

  КЛЮЧ

• 
  Слайд 15
  

  Каким членом предложения является выделенное существительное? Мороз выбелил хрупкие сучья берёз. 1) подлежащим 2) дополнением 3) обстоятельством места 4) обстоятельством образа действия Тестовое задание

• 
  Слайд 16
  

  2. Какое существительное не относится к 1- му склонению. 1) галерея 2) пламя 3) биология 4) оранжерея Тестовое задание

• 
  Слайд 17
  

  3. Укажите несклоняемое существительное. 1) интерьер 2) пальто 3) роман 4) медицина Тестовое задание

• 
  Слайд 18
  

  4. Найдите ошибку в согласовании. 1) строгое жюри 2) жёлтое такси 3) шумное Сочи 4) весёлый шимпанзе Тестовое задание

• 
  Слайд 19
  

  5. Какое из выделенных слов склоняется? 1) учился с Олегом ( Фоменко) 2) стихи Зои ( Алигер) 3) встреча у Максима (Глухих) 4) сказки Ганса ( Андерсен) Тестовое задание

• 
  Слайд 20
  

  6. В каком слове на месте пропуска пишется буква И? 1) горош..к 2) сухар..к 3) комоч..к 4) платоч..к Тестовое задание

• 
  Слайд 21
  

  - 2) дополнением - 2) пламя - 2) пальто - 3) шумное Сочи - 4) сказки Ганса Андерсена - 2) сухарик Тестовое задание: проверка

• 
  Слайд 22
  

  1вариант: Надо мной в лазур_ ясной бл_стит звёздочка. Морфологический разбор 2 вариант: Мы шли по тенистой алле_.

• 
  Слайд 23
  

  КОРШУН МАРКА ЛАПША КОМАР ОПРОС АДРЕС ИСТЕЦ ХАЛВА СОСНА Переделай Переставив буквы, превратите каждое слово в другое слово, тоже имя существительное. ШНУРОК КАРМА ШПАЛА КОРМА ПРОСО СРЕДА СИТЕЦ ХВАЛА НАСОС

• 
  Слайд 24
  

  Подготовка к диктанту( повторить правило) Составить творческое задание на закрепление темы «Имя существительное» Дом. задание