Презентация на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Первое октябряКлассная работа Правописание безударных гласных в корне слова

• 
  Слайд 2
  

  к...ток, в...дро, береза,пов...р, в... сна, спос...б, ст...нал, малина, з...лень

• 
  Слайд 3
  

  «Чтобы не ошибиться в написании проверяемого безударного гласного в корне, …» «Если гласный проверить невозможно,…»

• 
  Слайд 4
  

  1.…нужно подобрать однокоренное слово так, чтобы на гласный падало ударение. 2.…его нужно запоминать или обращаться к орфографическому словарю.

• 
  Слайд 5
  

  Стрела, скрип, глядеть, загадать, жалеть, загадка, жалко, скрипучий, стрелка, взгляд.

• 
  Слайд 6
  

  ДОСКАЖИ СЛОВО Л..сной, выск..зать, сн..жинка, ...кошко, уд..вление, погл..деть.

• 
  Слайд 7
  

  Проверьте безударную гласную в корне слова, для чего поставите данные ниже глаголы во 2-м лице единственного числа. Запишите, ставя ударение.

  а) с окончанием –ишь:  ч..нить, к..сить, в..лить, п..лить, к..пить, н..сить, зах..дить, захв..тить, в..дить, г..сить, в..рить, д..рить, к..тить, м..нить, т..щить, д..лить.  б) с окончанием –ешь: перек..лоть, зат.. нуть, нап..сать, пл..сать, ск..зать, ш..птать.

• 
  Слайд 8
  

  в) Найдите корень в данных ниже словах; запишите, ставя ударение. Например: Возить – воз. Осм..треть, под..рить, пол..чить, прох..дная, г..стиная, ст..ловая, ч..совой, заб..гать, б..реговой, ст..рожить.

• 
  Слайд 9

  РАБОТА СО СЛОВАРЕМ

  Задание: проверьте написание данных слов по словарю. Запишите их по алфавиту.Г..гант, к..стюм, тр..буна, п..триот, сп..ктакль, х..рург, в..теран, ар..мат, б..тарея, х..рактер. 

• 
  Слайд 10

  СИНКВЕЙН

  УРОК ИНТЕРЕСНЫЙ, ПЛОДОТВОРНЫЙ ПИСАЛИ, ИГРАЛИ, ТРУДИЛИСЬ УЧЕНЬЕ – СВЕТ, НЕУЧЕНЬЕ – ТЬМА. УЧЕНИЕ

• 
  Слайд 11

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

  П.9, УПРАЖНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: НАПИСАТЬ 5 ПОСЛОВИЦ О ДРУЖБЕ