Презентация на тему "Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова2 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова2 класс

  Подготовила: Лапшина В.А. учитель начальных классов

• 
  Слайд 2
  

  Народ, город, тетрадь, завод, сапог, морковь, загородный Орфографическая минутка нарот горат титрат завот сапок маркоф загарадный

• 
  Слайд 3
  

  Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова Угадай тему урока

• 
  Слайд 4
  

  Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова Цель: повторить и закрепить знания о правописании слов с парным согласным звуком на конце слова и перед согласным. Продолжим учиться: Находить и оформлять орфограммы с парным согласным звуком; характеризовать звуки; подбирать проверочные слова; комментировать, работать в группах

• 
  Слайд 5

  Проверочные слова

  Хороший Вежливый Скрипочка Берёза Привезёт Замёрзнет хоро…(ж,ш) вежли…(в,ф) скри…ка (б,п) берё..ка (з,с) привё… (з,с) замёр..(з,с)

• 
  Слайд 6

  Физминутка

• 
  Слайд 7

  Работа в группах

  1.«Лидер» группы читает задание 2.Назначает секретаря (тот ученик, который будет писать) 3.Организовывает работу по выполнению заданий 4.Советуясь с группой назначает докладчиков (ученики, которые будут выступать) 5.«Лидер» подводит итог работы группы

• 
  Слайд 8
  

  Наступили халодные диньки. Морос сковал речьку. Лёт глаткий и прозрачьный. 1. Прочитать текст, исправить ошибки, выписать слова с орфограммой… 2. Придумать два слова с данной орфограммой 3. Рассказать правило 4. Составить одно распространенное предложение 5.Какую работу вы можете предложить с составленным предложением      

• 
  Слайд 9

  Подведем итоги:

  Какую тему повторяли? Какой способ проверки парных звонких и глухих согласных закрепляли на уроке? Какой этап работы вам понравился больше?

• 
  Слайд 10

  Домашнее задание

  Учебник стр. 25 упр. 41 Повторить словарные слова

• 
  Слайд 11
  

  Выбери и попробуй ответить Сегодня на уроке я научился понимать… Своей работой на уроке я … Урок заставил меня задуматься о … А особенно мне удалось … Сегодня на уроке хорошо работали…. Я понял, что такое … Мне было интересно, потому что … Для меня стало открытием, что … Мне показалось важным …

• 
  Слайд 12
  

  Молодцы!!! Спасибо за урок!