Презентация на тему "Правописание суффиксов -ек,-ик" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка в 5 классеТема: Правописание суффиксов –ек-, -ик- 

  Подготовила учитель русского языка и литературы МАОУ гимназии №22 г. Калининграда Козловская Инэсса Романовна

• 
  Слайд 2

  Цели урока

  создание условий для закрепления и осмысления усвоенных знаний по теме « Правописание суффиксов» Формирование практической грамотности учащихся выработка умений применять знания в новой ситуации. Работа в группах или в парах Задачи урока: закреплять умения разбирать слово по составу формировать умения поморфемного письма развивать познавательный интерес учащихся, смекалку и внимательность, культуру устной и письменной речи. воспитывать у учащихся навыки учебного труда; формировать положительную мотивацию и интерес к предмету; воспитывать уважительное отношение к сверстникам. 21.09.2021 2

• 
  Слайд 3
  

  Суффиксов много в родном языке, Сложно и в них разобраться.Корни, приставки и постфиксы –ся–Будем решать, заниматься!

  21.09.2021 3

• 
  Слайд 4

  Сочинение-миниатюра

  Узенькие улочки, низенькие домики, маленькие дверцы, крошечные окошки, зеленые садики. 21.09.2021 4

• 
  Слайд 5

  Запишите слова приемом поморфемного письма

  Словарик, ельничек, ветерочек, рукавчик, дружочек, кусочек, огурчик, лесочек, дружочек. Объясните: -ек- или -ик-? Задание: образуйте словообразовательные пары Учащиеся работают в парах или в группах. 21.09.2021 5

• 
  Слайд 6

  Упражнение

  21.09.2021 6 От указанных слов образуйте существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, запишите поморфемно, распределяя на 2 столбика Кирпич, мешок, горох, внук, карандаш, желудок, карандаш, огурец, топор, ключ, хрящ, хвост, чулок, ситец, мяч, куст, человек, лимон, мост, корабль

• 
  Слайд 7

  Физкультминутка

  21.09.2021 Дразнилка -Ты нечестный.. -Сам ты вруша! -Ты чумазый… -Сам ты хрюша! -Ты лохматый.. -Сам ты веник! 7

• 
  Слайд 8

  Практическая работа

  1) Работа с раздаточным материалом. На каждой парте набор разноцветных многоугольников, на них написаны морфемы. 2) Задание: моделировать слова таким образом, чтобы выбор морфем был правильным 21.09.2021 8

• 
  Слайд 9
  

  21.09.2021 9 Итог урока  Как изменится значение слова, если появится суффикс –ек- или –ик-? 2) Как выбрать правильный суффикс?

• 
  Слайд 10

  Бутерброд

  21.09.2021 10 Кот решил на Новый год Сделать вкусный бутерброд. Взял он хлебушка кусочек, Сверху положил сырочек, На него круглящ колбаски, После маслица для смазки.

• 
  Слайд 11

  Рефлексия

  21.09.2021 11

• 
  Слайд 12

  Домашнее задание

  Выучить наизусть правило, регулирующее выбор суффиксов –ек, -ик на стр. 68-69, упражнение 749 (3 и 4 строки), составить диктовку из 15 слов в суф. _ек, -ик 21.09.2021 12

• 
  Слайд 13

  Литература, интернет - ресурсы:

  Русский яззык.5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ с.И.Львава. – М.: Мнемозина, 2008.  Поурочные разработки по русскому языку 5 класс. – М.: Пособие для учителя 2011. – 496 с. – (В помощь школьному учителю).  Презентация на тему: «Подведение итогов урока. Рефлексия.» http://www.pptcloud.ru/slide/208430/  Физкультминутки на уроках http://zaparina.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=207:2012-06-08-02-48-09&catid=15:2012-01-29-03-29-32&Itemid=21 Ссылка на картинку: http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D1%8C%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=12&rpt=simage&lr=10713&uinfo=sw-1349-sh-583-fw-1124-fh-448-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fwww.sprachkurse-weltweit.de%2Fneu-bilder%2F120%2Fru-roter-platz.jpg 21.09.2021 13