Презентация на тему "Презентация. Образование слов сложением. Сложносокращённые слова. Урок русского языка в 6 классе."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Образование слов сложением. Сложносокращённые слова. Кутергина С.П., учитель русского языка и литературы КОГОБУ ШИ ОВЗ №1 г. Нолинска Кировской области Урок русского языка в 6 классе по теме «Основные способы словообразования»

• 
  Слайд 2

  1) Назовите слова с двумя корнями.Как они называются?

  Вод..пад, бур..лом 2) От чего зависит выбор соединительных О и Е? Правило: О пишется после твёрдых согласных, Е – после мягких согласных, шипящих и Ц. Водопад, бурелом

• 
  Слайд 3

  Распределительный словарный диктант.

  Лед..кол, пеш..ход, глаз..мер, пчел..вод, пут..шествие, птиц..лов. Добавьте по два слова в каждый столбик. Взаимопроверка. Как образуются сложные слова? Найдите ответ на следующем слайде.

• 
  Слайд 4

  Способы образования слов

  Суффиксальный домик дом Приставочный пришкольный школьный Приставочно – суффиксальный наушники ухо Бессуффиксный зелень зелёный Сложение основ снегоход снег + ходить

• 
  Слайд 5

  Сложносокращённые слова тоже образованы способом сложения.

  1) Учебник. Стр. 75 образование слов «завуч» и «завхоз» 2) Правило. Стр.75 3) Упр.170.

• 
  Слайд 6
  

  Объясните значение слов и подумайте , как они образованы. книголюб рыболов кресло-качалка МГУ вуз книга + любить рыба + ловить кресло + качалка высшее + учебное + заведение Московский + государственный + университет

• 
  Слайд 7
  

  Образование слов сложением

• 
  Слайд 8

  1) Что такое сложносокращённые слова?

  2) Как образуются сложносокращённые слова? Правило стр.76 (вверху) МЧС СМУ универмаг

• 
  Слайд 9
  

  Аббревиатура– это слово, полученное путём сложения начальных букв или звуков. (МГУ, вуз)

  сложносокращённые слова: аббревиатура звуковаябуквенная колхоз вуз РФ спецкор ТЮЗ ПТУ педсовет

• 
  Слайд 10

  1) Упр. 172 – устно.

  2) Упр. 173 – письменно. 3) Правило об употреблении аббревиатур стр. 76 (вторая часть правила)

• 
  Слайд 11

  Кировск.. ТЮЗ начал.. новый сезон.

  Образец рассуждения: X ТЮЗ – театрюного зрителя м.р., ед.ч. прил. м.р., ед.ч. гл. м.р., ед.ч. КировскийТЮЗ начал новый сезон.

• 
  Слайд 12

  Итак, чтобы определить род и число аббревиатуры, надо:

  1) расшифровать аббревиатуру. 2) найти главное слово, 3) определить род и число главного слова.

• 
  Слайд 13

  Определите род сложносокращённых слов.

  1) Российск… СМИ, ОРТ объявил.., МГУ провел.. конкурс, знаменит… ГАБТ, Саратовск.. ГЭС. 2) Кировск… ТЮЗ показал.. новый спектакль. Самарск.. СМУ завершил.. строительство торгового центра.

• 
  Слайд 14

  Вывод. Рефлексия.

  1) Я вспомнил, что… 2) Я понял… 3) Я узнал… 4) Было интересно… 5) Особенно понравилось… 6) Вызвало затруднение… 7) Было сложно… 8) Нужно выучить…

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание:

  Правило стр. 75-76, Упр. 174.

• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание!

• 
  Слайд 17
  

  Использованные источники 1. Астацатуров Г.О. Педагогический дизайн мультимедийного урока http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=1376 2. Захарова Т.А., Левмна О.В. и др. уроки русского языка с применением информационных технологий. 5-6 классы. – М.: Издательство «Глобус», 2009 3. Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. – Л.: Просвещение, Ленигр. отд-ние, 1990. 4. Иванова И.А. Общие правила оформления презентаций. http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=3309 5. Русский язык: Учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений/ М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, Т.А. Ладыженская и др. – М.: Просвещение, 2003. 6. Современный русский язык: учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис/ Л.А. Новиков, Л.Г. Зубкова, В.В. Иванов и др.; Под общ. ред. Л.А. Новикова. – Спб.: Изд-во «Лань», 2001. 7. Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. – М.: Просвещение, 1991.

• 
  Слайд 18
  

  Презентацию подготовила Кутергина С.П., учитель русского языка и литературы коррекционной школы – интерната V вида города Нолинска Кировской области.

  Январь, 2010 г.