Презентация на тему "Природа неоценимое богатство для речевого развития ребёнка"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Природа-неоценимое богатство для речевого развития ребёнка.(экология и речь)

  Учитель-логопед Гузалия Фаязовна Клюева

• 
  Слайд 2

  Трудности:

  Неумение выделить и обобщить существенные признаки Опора на частное, случайное или части объекта Использование образа целиком, слитно с ситуацией Опора на разные стороны объекта без продуктивного анализа и синтеза Выделение в объекте лишь знакомых сторон Слабая дифференциация

• 
  Слайд 3

  Функции слова

• 
  Слайд 4

  Экологические понятия и представления

  Богатство словаря, владение обобщающими словами Содержание, которым оперирует ребёнок Обобщённость и системность знаний об окружающем Умение использовать собственный опытв решении задач

• 
  Слайд 5

  Направления работы:

  Обучение анализу и синтезу. Развитие подвижности ассоциаций. Обучение раскрытию объективных. признаков объектов и их видовых групп. Обогащение словаря обобщающими словами.

• 
  Слайд 6

  Дидактические игры:

• 
  Слайд 7

  Синквейн

  первая строка – тема синквейна, одно слово, существительное или местоимение; вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;третья строка – три глагола или деепричастия, рассказывающие о действиях темы;четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к теме; пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы; своего рода резюме.

• 
  Слайд 8

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!