Презентация на тему "Простые и сложные предложения" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Листья оп…дают с д…ревьев, и в воздухе прот…нулась паутина. Наступила осень. Когда веют х…лодные ветры, ветви деревьев к…чаются. Лес обн…жился, часто идут нудные дожди. Птицы ул…тают в теплые края. [ ═ ―]. [― ═ ]. [― ═ ] , и [═ ―]. [― ═ ] , [═ ―]. (Когда ═ ―) , [― ═ ].

• 
  Слайд 2
  

  Опадают – падать протянулась – тянется холодные – холод качаются – качка, покачиваются обнажился – наг улетают - полёт

• 
  Слайд 3
  

  Наступила осень. Птицы улетают в теплые края. Листья опадают с деревьев, и в воздухе протянулась паутина. Лес обнажился, часто идут нудные дожди. Когда веют холодные ветры, ветви деревьев качаются. Осень.

• 
  Слайд 4
  

  Простые и сложные предложения

• 
  Слайд 5
  

  Познакомиться с … и … Учиться различать … и … Учиться ставить… ПРОСТЫМИ СЛОЖНЫМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ ПРОСТЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

• 
  Слайд 6
  

  Листья опадают с деревьев, и в воздухе протянулась паутина. Лес обнажился, часто идут нудные дожди. Когда веют холодные ветры, ветви деревьев качаются. и Когда ,

• 
  Слайд 7
  

  Сложные предложения союзные бессоюзные сложносочиненные сложноподчиненные [1],и[2] и, а, но... [1],(2 что …) когда, если, что, потому что, чтобы… [1],[2]

• 
  Слайд 8
  

  Наступили осенние дни. Журавли полетели в теплые края. [═― ] [― ═ ]

• 
  Слайд 9
  

  Наступили осенние дни, и журавли полетели в теплые края. Когда наступили осенние дни, журавли полетели в теплые края. Наступили осенние дни - журавли полетели в теплые края.

• 
  Слайд 10
  

  Составьте из двух простых предложений сложные 1 вариант 1.Поднялся сильный ветер. 2.Море разбушевалось. 2 вариант 1.Стояли ясные дни. 2.Птицы готовились к отлету.

• 
  Слайд 11
  

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Солнышко уснуло… Солнышко просыпается, раскрывает свои лучики… Все дети улыбаются! Вдруг налетели тучки. Грянул гром, И пошел сильный дождь. Вскоре дождик стал постепенно утихать, утихать, утихать, совсем утих.

• 
  Слайд 12
  

  Игра«Определи предложение по структуре» Осенние листья темнеют и теряют свои яркие краски. Наступили осенние дни, и по небу поплыли серебристые облака.

• 
  Слайд 13
  

  Наступила осень, и птицы потянулись к югу. На опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев и набиваю ими полный мешок.

• 
  Слайд 14
  

  Листья потемнели и шуршат при ветре. Пришла осень, а листья еще не опали.

• 
  Слайд 15
  

  Полил сильный дождь, и земля намокла. Лил серый дождь, и даль была черна.

• 
  Слайд 16
  

  Прилетели птицы и наполнили своим пением лес. Листья падали на землю и устилали ее разноцветным ковром.

• 
  Слайд 17
  

  Соедините подходящие по смыслу части из левого и правого столбиков так, чтобы получились сложные предложения.

• 
  Слайд 18
  

  Дует ветер, и листва шуршит. Утром дождь перестал, но в лесу все еще было сыро. Небо медленно заволокли тучи, и по лесу прошел ветер. Утром шел дождь, но уже через час трава высохла. Выплыло из-за туч солнышко и разослало на землю свои лучи.

• 
  Слайд 19

  ГИА по русскому языку (9 класс)

  В6.В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую запятую между частями сложносочиненного предложения. Крупные капли дождя резко застучали(1), зашлепали по листьям(2), сверкнула молния(3), и разразилась гроза.

• 
  Слайд 20
  

  В7.В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую запятую между частями сложноподчиненного предложения. Всю ночь зима вязала(1), плела кружевные узоры(2), чтобы принарядились деревья(3), и к утру те заметно похорошели.

• 
  Слайд 21

  ЕГЭ по русскому языку (11 класс)

  А9.Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста. Наступила осень, и землю покрыл ковер из разноцветных листьев. 1)простое с однородными членами 2)сложносочиненное 3)сложноподчиненное 4)сложное предложение с различными видами связи

• 
  Слайд 22
  

  А19.Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствие в предложении. Разразилась сильная гроза и залила всю окрестность(?) и все спрятались по домам. 1)простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая 2)сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая 3)простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна 4)сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна

• 
  Слайд 23

  ТЕСТ I. Выбрать определение сложного предложения

  1. Сложные предложения — это предложения, количество слов в которых больше, чем в простых. 2. Все сложные предложения можно разделить на самостоятельные простые предложения. 3. Сложные предложения — это предложения, состоящие из двух или нескольких простых.

• 
  Слайд 24

  II. Выбрать способ связи простых предложений в сложном

  1. С помощью обобщающих слов. 2. С помощью союзов. 3. С помощью порядка слов.

• 
  Слайд 25

  III. Выбрать схему сложного предложения

  1.[ ═ ―]. 2.[― ═ , ═]. 3.[― ═ ] , [═ ―].

• 
  Слайд 26

  IV.Найдите сложные предложения

  1. Дождь стучал по крышам и трепал листья в саду. 2. Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты. 3. Над лугами шел холодный дождь, и ветер налетал косыми ударами.

• 
  Слайд 27

  V.Найдите простые предложения с однородными членами

  1. Приближалась осень, и в лесу на земле лежали первые желтые листья. 2. Осень подкрадываается незаметно, а зима приходит внезапно. 3. Тучка была небольшая, а разразилась большим дождем.

• 
  Слайд 28

  Ответы

  I-3 II-2 III-3 IV-2,3 V-3 Поставьте оценки: «5» - нет ошибок; «4» - 1 или 2 ошибки; «3» - 3 ошибки

• 
  Слайд 29
  

  Молодцы! Спасибо! Вы хорошо работали на уроке!