Презентация на тему "Разряды наречий" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка в 4 классе.

  Учитель МОУ « Старокупавинский лицей» Концелидзе Е.Н.

• 
  Слайд 2

  Тема урока: Разряды наречий.

  Цели: 1. Закрепить знания о наречии, о связи примыкании. 2. Упражнять в правописании наречий по разрядам. 3. Развивать речь, внимание, мышление, интерес к русскому языку.

• 
  Слайд 3
  

  Выучишь правило — выполнишь верно задание. Чистописание:

• 
  Слайд 4
  

  Среди самостоятельных частей речи есть еще одна – наречие (нареч.) Наречия чаще всего относятся к глаголам и помогают точнее называть действия. Они отвечают на вопросы: Как? (весело, интересно, дружно, неожиданно) Когда? (вечером, утром, сегодня, завтра, сейчас) Где? (слева, снизу, справа) Куда? (налево, направо, вниз, вверх) Откуда? (сверху, снизу, справа, слева) и обозначают признак действия. Наречия – неизменяемая часть речи.

• 
  Слайд 5

  Орфографическая разминка.

  Найди и назови орфограммы в словах: убегаешь, пилишь, холодный, рисует, стелешь, пошёл. Исключи из цепочки по 1 слову по какому – либо признаку, чтобы в ней осталось всего 1 слово.

• 
  Слайд 6
  

  Холодный………. . Пошёл……….. . Рисует………. . Пилишь…….. . Стелешь……. . Убегаешь…… .

• 
  Слайд 7
  

  Наши спортсмены хорошо подготовлены, поэтому они уверенно двинулись вперёд. Сегодня наша команда участвует в соревновании. Мы давно начали готовиться к ним. Вчера мы встретились с нашими соперниками. Найди в тексте наречия. Справа поднимается отвесная скала. Внизу шумит река. когда? как? когда? где? где? как? как? куда?

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Таблица разрядов наречий.

• 
  Слайд 10
  

  Холодный очень, слишком. Пошёл вчера, сегодня. Рисует аккуратно, грязно. Пилишь внизу, вверху. Стелешь........ . Убегаешь…… .

• 
  Слайд 11
  

  — Послушайте строки С.Маршака. Кто из вас запомнит все наречия из этих строк? Колёса, колёса – послушный народ. Берёте вы дружно любой поворот – Направо, налево, и прямо, и вкось. Куда повернётся колёсная ось. Игра «Самый внимательный».

• 
  Слайд 12

  Работа с учебником.

  Откройте учебник на стр. 76, найдите №169. Прочитайте и выполните задание.

• 
  Слайд 13

  Домашнее задание:

  Повторить правило на стр. 74 – 75. Выполнить по заданию № 168 стр. 76.