Презентация на тему "" Сказуемое и способы его выражения"" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Двенадцатое октября Классная работаСказуемое и способы его выражения.

  Ученье есть труд и должно быть трудом, полным мысли. К.Д. Ушинский

• 
  Слайд 2
  

  «На севере диком» И.И.Шишкин М.Лермонтов На севере диком стоит од..ноко На голой вершине сосна, И дремлет, к..чаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. И снится ей все, что в пустыне д..лекой, В том крае, где солнца в.сход, Одна и грустна на утесе г..рючем Прекрасная пальма р..стет.

• 
  Слайд 3
  

  Являясь наряду с берёзой поэтическим символом России, рябина - ещё и знак счастья и мира.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  1.Формирование орфоэпических и синтаксических навыков; 2. Обобщение сведений о сказуемом, знакомых учащимся по курсу 5-7 классов; 3.Ознакомление с разными типами сказуемых, формирование умений находить сказуемое, определять форму сказуемого

• 
  Слайд 5
  

  обратитесь к §14, на стр.49, просмотрите рубрику «Теоретические сведения», проанализируйте и определите, какая информация вам уже знакома, а какая новая, назовите виды сказуемого, определите морфологические способы выражения сказуемого

• 
  Слайд 6

  Виды сказуемого. Морфологические способы его выражения

  Простое глагольное Глагол в форме какого-либо наклонения: В синем небе звезды блещут. Фразеологическое сочетание: вышел из себя бьет баклушипришел в негодование Составное глагольное вспомогательный глагол + неопределенная форма глагола Владимир начинал сильно беспокоиться. Составное именное глагол-связка + именная часть Погода была хорошая. Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.

• 
  Слайд 7
  

  Спишите, подчеркните грамматическую основу, проанализируйте чем выражено сказуемое:

  На холмах и на равнинах рдеют кисти на рябинах. Я б тогда не стала гнуться и качаться. Ты, рябинушка моя, кудревата, листовата. Рябина! Воспета ты в песнях!

• 
  Слайд 8

  Алгоритм действийпо определению типа сказуемых

• 
  Слайд 9
  

  Найдите из текста примеры, иллюстрирующие исследуемый нами материал (устно)

  Рябина — любимый персонаж русского фольклора. В народном календаре славян есть день «Петр-Павел рябинник», приходящийся на конец сентября. Это то время, когда созревают рябиновые ягоды. В этот день ветки с плодами связывали в пучки и развешивали под крышами домов. Такой обычай связан с представлениями о рябине как дереве, способном защитить человека от всяких бед. Рябиновыми ветками украшали не только жилые помещения, но и сараи, ворота, даже на краю каждого поля втыкали рябиновые ветки. Рябина воспета в песнях, о ней сложены стихи, пословицы, загадки. Чаще всего в народном представлении рябина — это тонкая и нежная девушка, страдающая, плачущая.

• 
  Слайд 10

  Работа с учебником

  Упражнение 69 . Пользуясь теоретическим материалом , попробуйте найти сказуемые разных видов, подчеркните их, списывая текст без ошибок. Раскройте скобки (Ни)чего более русского, чем язык, у нас нет. Мы пользуемся им так(же) естественно, как пьем или дышим. В глубине ХХ века, в которой мы находимся, слово «пользоваться» становится все более безнравственным, если(не)преступным. Воздухом равно дышат люди бедные и богатые, разных убеждений, возрастов, национальностей и вероисповеданий. Бесплатность его (ни)когда (не)обсуждалась до нашего времени. Но воздух оказался (не0 бесплатен в перспективе. Сознание современного человека трещит, осложненное теперь еще и экологическими проблемами. Но перестроиться все еще (не) может. Воздух, вода, земля…какой бесполезной вещью может оказаться однажды бриллиант. Язык- тот(же) океан. Как (бы) ни были обширны и глубоки и тот, и другой, в них трудно добавить хоть каплю, хоть слово. Всего этого столько, сколько есть. Но- (не)больше. (А.Битов)

• 
  Слайд 11
  

  Домашнее задание: 1.упр.68, подобрать и записать в тетрадь по 2 примера на каждый вид сказуемого из учебника биологии

• 
  Слайд 12
  

  Искренность, уравновешенность, понимание самого себя и других - вот залог счастья и успеха в любой области деятельности. Г.Селье